以下做法不利于教师威信提升的是（）A、 实事求是B、 严厉威吓C、 表里如一D、 终身学习

以下做法不利于教师威信提升的是（）

  • A、 实事求是
  • B、 严厉威吓
  • C、 表里如一
  • D、 终身学习

相关考题：

提升教师威信的决定性因素是（ ）。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养
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教师威信的形成过程一般是由不自觉威信向__________发展。
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教师威信的内容包括（ ）。A．人格威信B．学识威信C．行为威信D．认知威信E．情感威信
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教师的威信有两种，一种是权力威信，一种是信服威信。此题为判断题(对，错)。
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教师的威信有（ ）A．权力威信B．信服威信C．知识威信D．人品威信
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不属于教师威信结构内容的是（ ） A．人格威信 B．学识威信 C．情感威信 D．权力威信
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教师良好的调控者形象，应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教师的专业素质
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关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信包括权力威信和威望威信。（）
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教师的威信有（ ）。A.权力威信 B.信服威信C.知识威信 D.人品威信E.专业威信
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下列关于教师威信的观点错误的是（ ）A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信B.教师的威信分为权力威信和信服威信C.教师威信实质上是一种良好的师生关系D.教师应该树立权力威信
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教师威信可以分为两种：一种是权力威信，一种是学术威信。（　　）
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教师威信的构成因素有（）。A、权力威信B、亲近威信C、畏惧威信D、信服威信
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关于教师的威信，说法正确的有（）A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。
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教师威信的内容包括（）。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信
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教师的威信有（）A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信
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教师的威信有两种，即权力威信和（）。
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对于教师威信描述正确的是（）。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威
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高老师在幼儿吃饭区设置了一个“黑花”规则．凡是饭没吃完的小朋友，都将被贴一小黑花。高老师的做法（）。A、正确，可以杜绝幼儿浪费B、正确，可以树立教师威信C、不正确，不尊重幼儿人格D、不正确，不利于幼儿身体健康
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教师威信形成的过程是（）。A、由"不自觉威信"向"自觉威信"发展B、由"自觉威信"向"不自觉威信"发展C、由"不信服威信"向"信服威信"发展D、由"信服威信"向"不信服威信"发展
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学校组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职老师，匡老师都会把自己的教师直接提供他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课，匡老师的做法（）A、有利于与同事搞好关系B、有利于教学质量提升C、不利于新教师成长D、不利于自身的专业发展
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简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。
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多选题关于教师的威信，说法正确的有（）A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成，并不是一成不变的D教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果
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单选题教师威信形成的过程是（）A由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C由“不信服威信”向“信服威信”发展D由“信服威信”向“不信服威信”发展
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多选题教师威信的构成因素有（）。A权力威信B亲近威信C畏惧威信D信服威信
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多选题教师威信的内容包括（）。A人格威信B学识威信C行为威信D认知威信E情感威信
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