衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的（）A、专业设置B、多元化C、人才培养质量D、毛入学率
衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的（）
- A、专业设置
- B、多元化
- C、人才培养质量
- D、毛入学率
相关考题：
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )。A. 精英高等教育发展水平B. 精英与大众之间的高等教育发展水平C. 大众高等教育发展水平D. 普及高等教育发展水平
我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。A、义务教育B、职业教育C、特殊教育D、高等教育
到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（）阶段。A、普及化阶段B、大众化阶段C、快速发展阶段D、精英教育阶段
单选题我国形成了世界上规模最大的（）体系，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新能力显著增强。（）质量明显提高。2015年，全国共有高校2852所，（）在学总规模3647万人，毛入学率达到40%，超过中高收入国家平均水平。A义务教育B职业教育C特殊教育D高等教育
单选题我国高等教育毛入学率逐步增长，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入（）阶段。A高等教育精英化B高等教育集中化C高等教育普及化D高等教育信息化