部分积极分子带头接受教育要求，并协助教师向其余大多数学生提出要求；学生的地位和作用开始分化，出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于（）。A、前期阶段B、初期阶段C、中期阶段D、后期阶段
部分积极分子带头接受教育要求，并协助教师向其余大多数学生提出要求；学生的地位和作用开始分化，出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于（）。
- A、前期阶段
- B、初期阶段
- C、中期阶段
- D、后期阶段
相关考题：
教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
“以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求:() A.要求教师精心培育每一个学生。B.要求教师工作适应和满足学生的成长要求。C.要求教师具有法制意识和民主意识。D.要求教师对学生要一视同仁。
《普通高中语文课程标准（实验）》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是（ ）。A.教师带领学生朗读并翻译文言课文B.教师让学生讲解课文中的生僻字词C.教师让学生学习并总结“之”的用法D.教师要求学生背诵、默写文言课文
在下列的表述中，除了（）之外，其余都符合“呈现”阶段的要求。A教师检查学生运用新学语言材料的情况B教师用恰当的方法引出新语言材料C教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料D教师提出问题，引导、鼓励学生主动参与学习活动
单选题《普通高中语文课程标准（实验）》对“写作”教学提出具体教学建议，教师学习这一教学建议并采取以下教学行为，其中教学行为最恰当的一项是()。A教师要求学生把自己的文章按要求加工并整理成册，运用PPT进行展示B教师要求学生在一节课上完成800字的作文，课外练笔至少1万字C教师灵活组织教学，鼓励学生积极参与社交活动D教师要求学生模仿文言文进行写作，掌握文言文的写作特点
单选题在下列的表述中，除了（）之外，其余都符合“呈现”阶段的要求。A教师检查学生运用新学语言材料的情况B教师用恰当的方法引出新语言材料C教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料D教师提出问题，引导、鼓励学生主动参与学习活动
单选题《普通高中语文课程标准（实验）》要求学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法”。下列教学行为体现了该要求的是（ ）。A教师带领学生朗读并翻译文言课文B教师让学生讲解课文中的生僻字词C教师让学生学习并总结“之”的用法D教师要求学生背诵、默写文言课文