以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()。 A、产生于美国B、核心思想是追求成功和实效C、反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态D、是当前国际垄断资本主义的政治性纲领

以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()。 

  • A、产生于美国
  • B、核心思想是追求成功和实效
  • C、反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态
  • D、是当前国际垄断资本主义的政治性纲领

相关考题:

“功能制护理”的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响 : ()A.禁欲主义B.浪漫主义C.实用主义D.人本主义E.存在主义

"五四运动”之后,涌现了大量的推崇实践教育的教育思潮,以下()不属于这一思潮。 A.工读主义教育运动B.新民主主义运动C.实用主义思潮D.平民教育运动

新文化运动后,对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和( )。 A.实业教育思潮B.科学教育思潮C.儿童中心论D.平民教育思潮

20世纪时,各种教育思潮蜂拥,下列不属于的是(  )A.平民教育B.职业教育思潮C.实用主义思潮D.洋务运动

由清末民初实利主义教育思想发展而来,适应民族资本主义发展的需要,提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是( )A.实用主义教育思潮B.职业教育思潮C.工读主义教育思潮D.科学教育思潮

使教会学校世俗化迈出了重要一步的是((  )A.平民教育运动B.职业教育思潮C.实用主义思潮D.收回教育主权运动

不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( )A.实用主义教育思潮B.平民主义教育思潮C.复古主义教育思潮D.工读主义教育思潮

以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是A. 开拓教师的眼界和知识B. 思考和探寻其生存和发展的真谛. 形成多元文化理论与思潮并存的格局; C. 促进思想文化交流和学术争论D. 指导教师的日常实践

以下对实用主义思潮的说法不正确的是A. 产生于美国B. 核心思想是追求成功和实效; C. 反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态; D. 是当前国际垄断资本主义的政治性纲领

代表美国现代精神的民族哲学思潮或本土哲学思潮的理论党派是()A、美国实用主义B、美国新黑格尔主义C、美国新实在主义D、美国人格主义

下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮

以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是()。A、开拓教师的眼界和知识B、思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局C、促进思想文化交流和学术争论D、指导教师的日常实践

以下对实用主义思潮的说法不正确的是()A、产生于美国;B、核心思想是追求成功和实效;C、反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态;D、是当前国际垄断资本主义的政治性纲领

简述实用主义与现在西方哲学中的非理性主义思潮的联系。

受美国实用主义思潮的影响,中国引进了()和()两种影响较大的教学方法。

新文化运动后,对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和()。A、实业教育思潮B、科学教育思潮C、儿童中心论D、平民教育思潮

认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。  A、自由主义B、实用主义C、拜金主义D、享乐主义

简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

实用主义教育思潮

问答题简述杜威实用主义教育思潮对中国近代教育的影响。

单选题代表美国现代精神的民族哲学思潮或本土哲学思潮的理论党派是()A美国实用主义B美国新黑格尔主义C美国新实在主义D美国人格主义

单选题以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()。A产生于美国B核心思想是追求成功和实效C反映了美国商业文化资本主义社会看重市场交换价值和实效的基本心态D是当前国际垄断资本主义的政治性纲领

名词解释题实用主义教育思潮

单选题下列教育思潮中,不属于五四时期资产阶级教育思潮的是()A复古主义教育思潮B平民主义教育思潮C工读主义教育思潮D实用主义教育思潮

问答题简述实用主义与现在西方哲学中的非理性主义思潮的联系。

填空题实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。