以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是（）。A、开拓教师的眼界和知识B、思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局C、促进思想文化交流和学术争论D、指导教师的日常实践
以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是（）。
- A、开拓教师的眼界和知识
- B、思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局
- C、促进思想文化交流和学术争论
- D、指导教师的日常实践
相关考题：
教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。 A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导
以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（ ）。A. 社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B. 社会思潮会影响社会稳定，造成动荡； C. 社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D. 应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是A. 开拓教师的眼界和知识B. 思考和探寻其生存和发展的真谛. 形成多元文化理论与思潮并存的格局； C. 促进思想文化交流和学术争论D. 指导教师的日常实践
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是A. 是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系B. 它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解； C. 它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中D. 以上都对
以下对社会思潮的影响的观点正确的是A. 社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B. 社会思潮会影响社会稳定，造成动荡； C. 社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D. 应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面A. 开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力水平B. 有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义； C. 必然会有消极的影响与误导D. 造成教师价值观的混乱
西方社会福利思想起源于宗教理念和人文主义思潮，主要形成与中世纪以来的宗教救济和工业革命时期的慈善实践。以下关于西方社会福利思想及其对社会工作价值观的影响表述正确的是()。A:西方社会福利思想起源于宗教理念和人文主义思潮B:西方社会福利思想形成于中世纪以来的宗教救济和工业革命时期的慈善实践C:福利国家建立以前，西方的社会福利制度把贫困看成是个人道德上的失败D:现代西方社会福利制度将平等、权利、自由作为推行社会服务的主要考虑因素E:现代社会福利的发展依旧是基于慈善救济的道德考虑
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
关于教师伦理学在教师道德实践中的作用，下列说法不正确的是（）。A、指导着教师生活中的方方面面B、引导教师理性的选择自己的道德行为及对自己和他人行为进行科学的道德评价C、增强教师自我修养、自我完善的能力，培养高尚的道德品质D、有助于教师抵制各种错误道德思想和价值观念的影响
以下对社会思潮的影响的观点正确的是（）A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔；B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡；C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传；D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
社会工作价值观源于西方宗教理念和工业文明的发展，以下关于西方文化传统对社会工作价值观的影响正确的是（）。A、西方社会福利思想源于宗教理念和人文主义思潮社会B、社会工作价值观注重个人的尊严和价值，强调个人的独立性C、社会工作价值观也受到了功利主义哲学思想的影响D、社会工作价值观主张受助者对社会工作者的服从与配合E、社会工作者与受助者都要受到法律的约束
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。 A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）A、教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验B、教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C、幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D、幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素
以下关于教师道德意识现象的说法正确的是（）A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系；B、它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解；C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中；D、以上都对
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）A、开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力B、有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C、必然会有消极的影响与误导D、造成教师价值观的混乱
多选题高校教师价值观是（）。A在实践过程中形成B在价值认识基础上形成的C是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D是促进社会发展的力量