失语症中，“患者无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义”属于（）A、失读症B、失写症C、感觉性失语症D、命名性失语症E、运动性失语症

失语症中，“患者无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义”属于（）

  • A、失读症
  • B、失写症
  • C、感觉性失语症
  • D、命名性失语症
  • E、运动性失语症

相关考题：

失语症中，"患者无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义"属于A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症
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命名性失语症属于A.第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力B.第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达C.角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义D.第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解E.第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
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运动性失语症的表现是A．能听懂别人讲话，但自己说很费力B．不能听懂别人讲话，自己也不能说出C．自己能说话，但不能理解别人说话D．能看懂文字符号，但读不出声音E．一般能说话，但说不出物品名称
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优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，如阅读中枢受损时读不出文字的字音及不知其意义，其损害部位为A．第一颞横回后部B．第一颞回与角回之间区域C．第三额回后部D．第一颞回E．角回
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运动性失语症表现是：（）A、能听懂，但不能写出B、不能听懂，能说话，但语句紊乱C、能听懂，但不能说话D、不能听懂，也说不出E、读不出字音，不知其意义
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要求认识的字，只要求读准字音，不抄写、不默写、不考试。
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在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（　）A、口吃B、失语症C、语言发展迟滞D、发音异常
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优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，如阅读中枢受损时读不出文字的字音及不知其意义，其损害部位为（）。A、第一颞横回后部B、第一颞回与角回之间区域C、第三额回后部D、第一颞回E、角回
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感觉性失语症属于（）A、第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力B、第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达C、角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义D、第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解E、第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
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单选题运动性失语症表现是：（）A能听懂，但不能写出B不能听懂，能说话，但语句紊乱C能听懂，但不能说话D不能听懂，也说不出E读不出字音，不知其意义
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单选题失语症中，"患者无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义"属于（）。A失读症B失写症C感觉性失语症D命名性失语症E运动性失语症
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