赫尔巴特提出的五种道德观念是()的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。

赫尔巴特提出的五种道德观念是()的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。


相关考题:

市场经济催生了一些新的道德观念,你认为不属于其中的是( )A、自主性道德观念B、重义轻利的道德观念C、竞争的道德观念D、学习创新的观念

德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 _________________的过程。

赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的__________和__________的过程。

市场经济催生了一些新的道德观念,你认为不属于其中的是( )。A.自主性道德观念B.重义轻利的道德观念C.竞争的道德观念D.学习创新的道德观念

提出非学校化观念的是( )。A.赫尔巴特B.伊里奇C.怀特海D.克伯屈

下列选项中,不属于赫尔巴特伦理学道德观念的是() A、自制B、完善C、正义D、公平

赫尔巴特指出,训育可以划分为哪四个阶段?()A.道德判断B.道德观念C.道德热情D.道德内化E.道德决定F.道德自制

赫尔巴特提出的五种道德观念是()、()、()、()。

“科学技术是条一生产力”这一论断对职业道德建设的启示是()A、增强自主性道德观念B、增强学习创新的道德观念C、增强竞争的道德观念D、增强以利益为导向的道德观念

市场经济催生了一些新的积极的道德观念,不属于其中的是()A、自主性道德观念B、重义轻利的道德观念C、竞争的道德观念D、学习创新的道德观念

赫尔巴特认为新观念为已经存在于意识中的旧观念所同化或吸收的过程是“()”。

赫尔巴特指出,训育可以划分为四个阶段()A、道德观念B、道德自制C、道德决定D、道德判断E、道德内化F、道德热情

赫尔巴特,五种道德观念,即“()”:内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。

赫尔巴特指出,训育可以划分为哪四个阶段?()A、道德判断B、道德观念C、道德热情D、道德内化E、道德决定F、道德自制

赫尔巴特伦理学的基本内容之一,是提出了物种道德观念,即()A、内心自由B、完善C、博爱D、仁慈E、公平F、正义

赫尔巴特将“把分散的观念联合成一个整体的过程”称之为()。

多选题赫尔巴特认为,观念与观念的结合方式有()A溶合B纠葛C意识D意志

填空题赫尔巴特提出的五种道德观念是()、()、()、()。

多选题赫尔巴特伦理学的基本内容之一,是提出了物种道德观念,即()A内心自由B完善C博爱D仁慈E公平F正义

填空题赫尔巴特提出的五种道德观念是()的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。

填空题赫尔巴特,五种道德观念,即“()”:内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。

填空题德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

填空题赫尔巴特认为新观念为已经存在于意识中的旧观念所同化或吸收的过程是“()”。

多选题赫尔巴特指出,训育可以划分为哪四个阶段?()A道德判断B道德观念C道德热情D道德内化E道德决定F道德自制

多选题赫尔巴特指出,训育可以划分为四个阶段()A道德观念B道德自制C道德决定D道德判断E道德内化F道德热情

填空题赫尔巴特将“把分散的观念联合成一个整体的过程”称之为()。