1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ。

1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ。


相关考题:

世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比纳和医生西孟于l905年编制而成的,后被引入美国,经推孟教授修订,于1916年发表,它被称为__________,现已为世界上著名的心理测验量表。

美国斯坦福大学心理学家推孟修订,1916年发表________现在成为世界上著名的心理测验量表。

率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是( )A、法国心理学家比奈B、美国心理学家推孟C、美国心理学家韦克斯勒D、瑞士心理学家皮亚杰E、美国心理学家斯腾伯格

职业选择理论包括()提出的。 A、美国波士顿大学教授帕尔森B、美国约翰?霍普金斯大学教授霍兰德C、美国职业心理学家薛恩D、美国职业心理学家萨伯

归因理论是在美国心理学家海德的()和人际关系理论的基础上,经过美国斯坦福大学教授罗斯和澳大利亚心理学家安德鲁斯等人的推动而发展壮大起来的。 A.社会比较理论B.需要层次理论C.社会认知理论D.人力资本理论

推孟教授刚刚把比纳—西蒙量表引入美国时,就用离差智商代替智力年龄。()

美国斯坦福大学心理学家推孟修订,1916年发表的( )现在成为世界上著名的心理测验量表。

人与职业相匹配的职业选择理论最早是由()提出的。A美国波士顿大学教授帕尔森B美国约翰·霍普金斯大学教授霍兰德C美国心理学家佛隆教授D美国心理学家薛恩教授

1977年,在第五届国际人工智能会议上美国斯坦福大学教授首先提出了()。

美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型()A、显性课程B、隐性课程C、悬缺课程D、经验课程

提出智力商数的心理学家是()。A、格赛尔B、皮亚杰C、比纳和西蒙D、推孟

"斯坦福一比内量表"中正式引用了智力商数并加以改进的是美国斯坦福大学心理学家()。A、比内-西蒙B、卡特尔C、施太伦D、推孟

美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A、心理智商B、生理智商C、比率智商D、离差智商

1958年,美国斯坦福大学教授()出版了一本名叫《管理心理学》的书。

提出“离差智商”概念的心理学家是()A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿

最早提出离差智商的心理学家是()A、比奈B、西蒙C、推孟D、韦克斯勒

多重智力理论的倡导者是美国心理学家()A、推孟B、西蒙C、斯金纳D、加德纳

单选题提出智力商数的心理学家是()。A格赛尔B皮亚杰C比纳和西蒙D推孟

填空题1977年,在第五届国际人工智能会议上美国斯坦福大学教授首先提出了()。

单选题斯坦福一比纳量表是1916年美国斯坦福大学()教授对比纳一西蒙量表所作的修订版.A推孟B比奈C西蒙D韦克斯勒

单选题"斯坦福一比内量表"中正式引用了智力商数并加以改进的是美国斯坦福大学心理学家()。A比内-西蒙B卡特尔C施太伦D推孟

单选题率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是()。A法国心理学家比奈B美国心理学家推孟C美国心理学家韦克斯勒D瑞士心理学家皮亚杰E美国心理学家斯腾伯格

单选题美国斯坦福大学教授推孟在其“斯坦福—比奈智力量表”中提出了()的概念。A心理智商B生理智商C比率智商D离差智商

单选题人与职业相匹配的职业选择理论最早是由()提出的。A美国波士顿大学教授帕尔森B美国约翰·霍普金斯大学教授霍兰德C美国心理学家佛隆教授D美国心理学家薛恩教授

单选题(2015陕西西安)斯坦福—比纳量表是1916年美国斯坦福大学()教授对比纳—西蒙量表所做的修订版。A推孟B比纳C西蒙D韦克斯勒

填空题1958年,美国斯坦福大学教授()出版了一本名叫《管理心理学》的书。

判断题1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ。A对B错