青骑士是创造了()的一种抽象形式的德国艺术家团体。

青骑士是创造了()的一种抽象形式的德国艺术家团体。


相关考题:

骑士教育是一种融宗教精神和尚武精神于一体的特殊的( )形式。

骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物,也是一种特殊的家庭教育形式。骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。() 此题为判断题(对,错)。

当代英国著名美学家赫伯特·里根说:“艺术家皆具有相同的意向,即()的欲望。故此,艺术往往被界定为一种意在创造出()形式的东西。”

下列关于骑士精神说法正确的是()A、骑士精神就是封建社会中最底层的武士——骑士身上的精神B、骑士精神经历了三种转化,有三个层面的内涵C、骑士精神是一种思想毒瘤

德国人以其严谨、思辨及深厚的()创造出形式别致的德国动画。

西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()。

()的名称来源是德国慕尼黑出版的一本美术年间的名字,编者就是康定斯基和马尔克。A、青骑士画派B、大地艺术C、巴黎画派D、达达主义

中国的艺术家运用木版印刷技术,创造了一种单独的艺术表现形式--()。A、功笔画B、年画C、木版画D、平版画

抽象劳动创造了商品的价值。

骑士教育是西欧中世纪一种特殊形式的学校教育。

骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物,也是一种特殊的家庭教育形式。骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。

下列关于表现主义说法正确的是()。A、表现主义旨在表达情感体验和精神价值,而不在乎记录视觉印象B、德国表现主义最典型的代表可归纳为两个团体,德累斯顿的桥社和青骑士C、亨利·马蒂斯被视为野兽派的领袖D、《带绿色条纹的肖像》是亨利·马蒂斯的作品

佛洛依德以为,艺术家创造的形式,只不过是在现实中不能满足的无意识欲望,艺术形式本*省也只是一种()

青骑士画派是()活跃在德国慕尼黑的表现主义画家团体。A、19世纪末期B、20世纪中期C、20世纪初期D、18世纪初期

超文本技术提供了一种对多媒体对象的管理形式,它是一种()的信息组织形式。A、非线性B、抽象性C、线性D、树形

从俄国移居德国的画家(),他的抽象艺术实践开辟了西方抽象艺术的先河。

单选题()的名称来源是德国慕尼黑出版的一本美术年间的名字,编者就是康定斯基和马尔克。A青骑士画派B大地艺术C巴黎画派D达达主义

判断题骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物,也是一种特殊的家庭教育形式。骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。A对B错

多选题下列关于表现主义说法正确的是()。A表现主义旨在表达情感体验和精神价值,而不在乎记录视觉印象B德国表现主义最典型的代表可归纳为两个团体,德累斯顿的桥社和青骑士C亨利·马蒂斯被视为野兽派的领袖D《带绿色条纹的肖像》是亨利·马蒂斯的作品

多选题艺术形象的内涵是(  )。A抽象的概念B鲜明独特的个性C艺术家的创造D社会生活的反映E生动的图画

填空题从俄国移居德国的画家(),他的抽象艺术实践开辟了西方抽象艺术的先河。

填空题青骑士是创造了()的一种抽象形式的德国艺术家团体。

判断题人类的语言发展代表了一种独一无二的抽象过程,其抽象程度远高于其他形式的生命A对B错

填空题西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()。

填空题佛洛依德以为,艺术家创造的形式,只不过是在现实中不能满足的无意识欲望,艺术形式本*省也只是一种()

单选题下列关于骑士精神说法正确的是()A骑士精神就是封建社会中最底层的武士——骑士身上的精神B骑士精神经历了三种转化,有三个层面的内涵C骑士精神是一种思想毒瘤

单选题青骑士画派是()活跃在德国慕尼黑的表现主义画家团体。A19世纪末期B20世纪中期C20世纪初期D18世纪初期