生产劳动说

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下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离
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教育与生产劳动相结合的基本含义是() A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育
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“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”这说明() A.生产劳动是人类生存和发展的基础B. 生产劳动是人类社会生活的全部内容C. 生产劳动是全部社会的基础D. 生产劳动是改造自然的活动E. 生产劳动是人类有意识有目的的活动
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一国拥有的劳动力充裕,故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换,这种说法来自()。 A.凯恩斯贸易差额说B.赫克歇尔—俄林要素禀赋学说C.亚当·斯密绝对成本说D.李嘉图比较成本说
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一国拥有的劳动要素充裕,故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换,这种说法来自() A、李嘉图的比较成本说B、李斯特的保护幼稚工业理论C、亚当.斯密的绝对成本说D、赫一俄的要素比例说
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教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ） A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
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马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这是因为（　　）。A.能否从事生产劳动是人和动物的本质区别B.生产劳动是人类社会存在和发展的基础C.在生产劳动中人们结成了各种社会关系D.生产劳动是人们的体力活动和脑力活动
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体育运动源于生产劳动和生活，故生产劳动可代替体育运动。
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生产劳动与非生产劳动
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关于体育的起源有以下几种学说（）A、生产劳动说B、军事起源说C、娱乐活动起源说D、教育起源说
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简述斯密关于生产劳动与非生产劳动理论及其现实意义。
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在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能
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教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能
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罪犯劳动改造中要遵循生产劳动的一般规律，具体说应遵循生产劳动的（）。A、效益性B、强制性C、市场占有性D、主体能动性E、惩罚性
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为什么说生产劳动是培养社会新人的重要方略？
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下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离
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艺术的发生虽然是多元决定的，但以下哪些理论更为重要，发挥了决定性的作用（）A、表现说B、游戏说C、生产劳动说D、巫术说E、模仿说
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为什么说生产劳动实践为艺术的发生创造了前提？
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单选题在有关教育起源的三种经典学说中，"心理起源说"认为教育起源于（）。A生产劳动B模仿C语言D动物本能
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单选题20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点。A“生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”B“生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”C“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”D“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”
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名词解释题生产劳动与非生产劳动
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单选题教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A生产劳动B模仿C语言D动物本能
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单选题关于艺术的起源有多种说法，其中影响较大的主要是“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说” “多元决定论”等五种。虽然艺术的产生是一种“多元决定说”，但其中的（）更为重要。A劳动说B巫术说C巫术说和劳动说D模仿说
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多选题关于体育的起源有以下几种学说（）A生产劳动说B军事起源说C娱乐活动起源说D教育起源说
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名词解释题生产劳动说
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问答题为什么说生产劳动实践为艺术的发生创造了前提？
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多选题艺术的发生虽然是多元决定的，但以下哪些理论更为重要，发挥了决定性的作用（）A表现说B游戏说C生产劳动说D巫术说E模仿说
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