注意的指向性,就是把主体的全部心理要素集中到需要感知和认识的事物上。

注意的指向性,就是把主体的全部心理要素集中到需要感知和认识的事物上。


相关考题:

人的心理活动对一定对象的()称为注意。 A、指向性B、集中性C、指向性和集中性D、趋向性

以下关于“注意”的说法,正确的有() A.注意是指人的心理活动集中指向某一事物的过程B.集中性和指向性是注意的基本特征C.注意的集中性显示了认识过程的对象及所选择的目标D.注意的指向性说明了消费者的自身调节功能

下面的说法哪项是语用信息的含义。() A.主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;B.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;C.主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息;D.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。

下面的说法哪项是语义信息的含义。() A.事物运动的状态和方式;B.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;C.主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;D.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的外在形式。

在复杂的消费生活中,消费者经常要把感知力、( )思考力 等集中在某个特定的消费对象上,把这种心理活动指向并集中于特定对象的现象就是注意. A.记忆力B.想象力C.注意力D.认识。

普通心理学注意的两个特点是()。A、指向性和集中性B、指向性和选择性C、调节性和集中性D、选择性和集中性

注意力是人意识的具体表现,是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的能力。() 此题为判断题(对,错)。

( ) 是人意识的具体表现,是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的( )。 A、走神B、上升C、注意力D、能力

如果一个人出现( )这种情况,就不能肯定有幻觉。A.歪曲的感觉,把这种事物感知成那种事物B.歪曲的知觉,把这种事物感知成那种事物C.虚幻的知觉,把没有某事物却感知到存在某事物D.虚幻的感觉,把没有某事物却感知到存在某事物

注意是人的心理活动对一定对象的()。 A.指向性B.集中性C.稳定性D.指向性和集中性

人对事物的认识是从感知觉开始的,儿童最初发生的认识过程就是感知觉。(  )

注意的()是指通过注意可以选择有意义的、符合需要的和与当前活动一致的事物,而避开非本质的、附加的、与之相竞争的事物。 A.选择功能B.保持功能C.指向性D.集中性

心理活动在一定时间内集中到注意对象上,保持一定的强度和紧张度,并且抑制多余的活动,这就是注意的()。 A.选择功能B.保持功能C.指向性D.集中性

人们不能同时反映周围的一切事物,而是根据主体的活动需要有选择地指向一定的对象,忽略其他无关对象,这就是注意的()。 A.选择功能B.保持功能C.指向性D.集中性

感知觉、记忆、()、想象、等是人心理现象中的一个重要方面,就是人对事物的认识过程。认识过程是人最基本的()。

注意的的特点:指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学)

当注意力不集中时,人们对当前感知的事物很难有清晰的认识,因此,注意是很重要的认识过程。

下面的说法哪项是语用信息的含义?()A、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;B、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;C、主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息;D、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。

下面的说法哪项是语义信息的含义?()A、事物运动的状态和方式;B、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;C、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;D、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的外在形式。

认识事物的过程,除了感知觉、注意、记忆和思维外,还包括()

填空题认识事物的过程,除了感知觉、注意、记忆和思维外,还包括()

单选题心理活动在一定时间内集中到注意对象上,保持一定的强度和紧张度,并且抑制多余的活动,这就是注意的(  )。A选择功能B保持功能C指向性D集中性E忽略性

多选题如果一个人出现(  )这种情况,就不能肯定有幻觉。(2004年12月三级真题)A歪曲的感觉,把这种事物感知成那种事物B歪曲的知觉,把这种事物感知成那种事物C虚幻的知觉,把没有某事物却感知到存在某事物D虚幻的感觉,把没有某事物却感知到存在某事物

单选题对事物的指向和集中是心理现象的哪个?(  )A思维B想象C注意D记忆E感知

单选题对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程()A思维B想象C注意D记忆E感知

判断题注意的指向性,就是把主体的全部心理要素集中到需要感知和认识的事物上。A对B错

单选题人们不能同时反映周围的一切事物,而是根据主体的活动需要有选择地指向一定的对象,忽略其他无关对象,这就是注意的(  )。A选择功能B保持功能C指向性D集中性E特异性