楚辞的比较()的,试图以不稳定的“三”和大量()来夸张,激发情感的骚动A、现实B、浪漫C、形容词D、感叹词
楚辞的比较()的,试图以不稳定的“三”和大量()来夸张,激发情感的骚动
- A、现实
- B、浪漫
- C、形容词
- D、感叹词
相关考题:
强迫型人格的主要表现是()A.犹豫不决,追求完美B.以猜疑和偏执为主C.高度的自我中心,过分情感化和用夸张的言语和行为D.行为和情绪具有明显的冲动性E.以社交抑制、情感不适当和对负面评价过分敏感为主要表现
为什么辩论是很好的教育方式,因为:()A、他以不对等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我B、他以平等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我C、他以平等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友D、他以不对等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友
单选题为什么辩论是很好的教育方式,因为:()A他以不对等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我B他以平等对抗的思维方式来揭示激发内心深处的自我C他以平等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友D他以不对等对抗的思维方式来揭示激发对方辩友
单选题强迫人格的主要表现是()。A犹豫不决,追求完美B以猜疑和偏执为主C高度的自我中心、过分情感化和用夸张的言语和行为D行为和情绪具有明显的冲动性E以社交抑制、情感不适当和对负面评价过分敏感为主要表现