协商民主特征主要包括()。A、主体多元性B、领域广泛性C、过程辩论性D、结果共识性
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （ ）
完整制也称一体制或集约制,即() A、多元化领导B、政出多门C、一元化领导D、各自为政
学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。
小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程A、B.关注结果B、C.主体多元C、D.关注学生
林德布洛姆认为政策分析不能进行理性化的分析是因为决策主体的多元性。
我国的政策研究主体包括（）。A、政府体制内的研究主体B、社会精英C、有关专家D、体制外利益集团研究主体
（）是直接参与政策研究、分析活动并以此为职责的主体。A、直接主体B、间接主体C、专职主体D、兼职主体
里格斯认为，行政重叠性必然导致（）。A、派系林立B、政出多门C、互相扯皮D、行政行为多元化
群众工作的任务复杂艰巨是因为（）A、经济成分多元化B、利益主体多元化C、利益分化D、社会矛盾加剧
决策民主化的基础有（）。A、政策研究主体多元化B、社会调查广泛化C、多方案比较D、听取多方面意见
政策执行情况的信息反馈主体包括（）。A、政策研究主体B、政策决定主体C、政策实施主体D、各种媒体
政策研究主体应该是（）。A、一元的B、单一的C、多元的D、以上都不正确
政策研究中研究主体间的“志同道合”并不排斥良性冲突。
多选题里格斯认为，行政重叠性必然导致（）。A派系林立B政出多门C互相扯皮D行政行为多元化
多选题小组合作学习评价表的设计原则有（）A.关注过程AB.关注结果BC.主体多元CD.关注学生
判断题政策研究中研究主体间的“志同道合”并不排斥良性冲突。A对B错
单选题政策研究主体应该是（）。A一元的B单一的C多元的D以上都不正确
判断题政策研究主体的多元化，是决策民主化的基础之一。A对B错
多选题群众工作的任务复杂艰巨是因为（）A经济成分多元化B利益主体多元化C利益分化D社会矛盾加剧
多选题政策执行情况的信息反馈主体包括（）。A政策研究主体B政策决定主体C政策实施主体D各种媒体
多选题协商民主特征主要包括（）A主体多元性；B领域广泛性；C过程辩论性；D结果共识性。
多选题决策民主化的基础有（）。A政策研究主体多元化B社会调查广泛化C多方案比较D听取多方面意见
判断题林德布洛姆认为政策分析不能进行理性化的分析是因为决策主体的多元性。A对B错
判断题“政出多门”是因为政策研究主体多元的结果。A对B错