当有人遇事不能理智分析，而是感情用事，不能约束自己的情绪和言行时，其缺乏意志的什么品质（　）A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性E、独立性

当有人遇事不能理智分析，而是感情用事，不能约束自己的情绪和言行时，其缺乏意志的什么品质（　）

  • A、自觉性
  • B、坚韧性
  • C、果断性
  • D、自制性
  • E、独立性

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作为经济决策的主体都是充满理智的,既不会感情用事,也不会盲从,而是精于判断和计算,其行为是理性的。这就是著名的() A、非理性人假设B、感性人假设C、理性人假设D、非感性人假设
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年龄小的儿童，其认识过程多是受外界事物和自己情绪支配，而较少受理智支配。()
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家长面对孩子的非期望行为,能注意调节自己的情绪.克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,不感情用事.此做法遵循的管教原则是理智性原则。() 此题为判断题(对，错)。
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下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气
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轧机在换辊后试槽时，（）不能有人站立或通行；有人站立或通行时要（）
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人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。
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保持情绪稳定、愉快要做到（）A、正确认识自己、评价自己B、遇事斤斤计较C、凡事不能相互谅解D、对突发事件大起大落
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人不能控制自己的情绪。
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怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）A、要培养理智，切忌感情用事B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说C、不听信流言D、增强自信
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大学生要善于调节和控制自己的情绪，要做到以下哪几点？（）A、情绪反应要适度B、对于消极情绪不能一味沉湎其中不能自拔C、无限制地压抑自己D、培养自己的各种兴趣和爱好
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由于亲子间的血缘关系，父母和子女之间关系极为亲密，亲情使得亲子之间相处容易情绪化，处理问题缺乏理智，感情用事。
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有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）A、意志特征B、情绪特征C、态度特征D、理智特征
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让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如，让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时，自己的要求是不是合理？当孩子和小朋友争执时，想一想是不是自己错怪了对方？这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
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按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。A、意志型B、情绪型C、理智型D、浪漫型
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有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是（）。A、反馈B、表扬C、批评D、竞赛
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在2段式提交数据库事务中，回滚过程发生于（）。A、当客户端和服务器通讯协议不能达成一致时B、在多层架构中需要拒绝代理请求时C、当提交的事务不能被参与的服务器和客户端完全执行时D、当会话的所有人不能得到确认和被提交时
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以理智来评价、支配和控制自己的行为，这是（）性格。A、理智型B、情绪型C、意志型D、平衡型
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情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。
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填空题让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如，让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时，自己的要求是不是合理？当孩子和小朋友争执时，想一想是不是自己错怪了对方？这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
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判断题由于亲子间的血缘关系，父母和子女之间关系极为亲密，亲情使得亲子之间相处容易情绪化，处理问题缺乏理智，感情用事。A对B错
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单选题保持情绪稳定、愉快要做到（）A正确认识自己、评价自己B遇事斤斤计较C凡事不能相互谅解D对突发事件大起大落
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多选题教师的自制性表现为（）。A感情用事B控制和调节情感C善于掌握和支配自己的行动D意气用事，不能律己
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单选题按占优势的心理机能划分，具有能用理智衡量和支配自己的行为，善于权衡利弊，能客观地分析和认识问题性格的人，称之（）。A意志型B情绪型C理智型D浪漫型
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单选题在2段式提交数据库事务中，回滚过程发生于（）。A当客户端和服务器通讯协议不能达成一致时B在多层架构中需要拒绝代理请求时C当提交的事务不能被参与的服务器和客户端完全执行时D当会话的所有人不能得到确认和被提交时
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单选题当有人遇事不能理智分析，而是感情用事，不能约束自己的情绪和言行时，其缺乏意志的什么品质（　）A自觉性B坚韧性C果断性D自制性E独立性
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单选题以理智来评价、支配和控制自己的行为，这是（）性格。A理智型B情绪型C意志型D平衡型
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单选题有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）A意志特征B情绪特征C态度特征D理智特征
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