心理健康教育的基本类型主要有()教育 A、团体发展性B、团体补偿性C、个别发展性D、个别补偿性
__________强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。() A、社会目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式
在小组社会工作的实施模式中,以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模式是()。 A、社会目标模式B、治疗模式C、互惠模式D、发展性模式
小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及()。 A、生命周期模式B、社会目标模式C、团体中心模式D、折衷模式
发展性模式强调以人的发展为核心。() A、错误B、正确
发展性教师评价也不是完美无确的评价模式，它需要与其他的评价模式作为补充。()
减低老年人的孤独感最适合运用：A、社会目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式
适合于各种人群运用的是:A、社会目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式
面对脱离毒瘾的青少年适用的是:A、社会目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式
下列哪些属于教学评价理论（）A、泰勒模式B、CIPP模式C、目标游离模式D、行为目标模式E、发展性目标模式
医务社会工作的主要理论基础是（）A、生活适应模式B、危机处理模式C、家庭管理模式D、社区模式E、政策倡导模式
发展性模式关注的是个人的社会功能性，而非病理因素。
小组工作的三大模式是社会目标模式、互惠模式和（）A、理想模式B、治疗模式C、发展性模式
产生于20世纪40年代以后的小组工作模式是（）A、目标模式B、社会模式C、发展性模式
在小组工作中，以治疗个人为小组目标的模式是（）A、目标模式B、互惠模式C、治疗模式D、发展性模式
多选题协同领导模式都有哪些（）A新手模式B分担模式C交替领导模式D发展性模式
多选题下列哪些属于教学评价理论（）A泰勒模式BCIPP模式C目标游离模式D行为目标模式E发展性目标模式