基于胜任素质的职位分析使用的典型分类包括:通用素质、可迁移素质和专业素质。

基于胜任素质的职位分析使用的典型分类包括:通用素质、可迁移素质和专业素质。


相关考题:

胜任素质模型在应用中存在的问题包括() A、将胜任素质模型等同于传统的岗位能力素质要求B、过分扩大胜任素质模型在当前人力资源管理实践中的作用C、对胜任素质模型和其他人力资源管理环节关系上的误区D、盲目照搬照抄,缺乏对公司战略文化导向的分析E、人为主观因素导致能力因素失效

胜任组织模型至少包括()。 A.胜任素质要素结构B.胜任素质界定描述C.胜任素质等级标准

专业技术人员综合素质能力的构成包括()。 A、智力素质能力B、通用素质能力C、岗位素质能力D、习惯性思维

船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质,其中能力素质是指:() A、在专业领域,掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件B、对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。C、对专业知识和安全知识的认识D、职业敏感性和技术素质

下列不属于根据组织核心专业与技能划分的胜任素质的是() A.通用胜任素质B.可迁移胜任素质C.基础胜任素质D.专业胜任素质

()是指在同一组织中所有的员工和岗位所共用的一套胜任素质组合。 A、组织类素质模型B、岗位素质模型C、胜任素质模型D、通用素质模型

招募和甄选工作通常需要以人力资源管理的两种基础性工具,即()作为重要依据A.职位描述和任职资格B.任职资格和胜任素质模型C.职位描述和胜任素质模型D.职位说明书和胜任素质模型

根据能力素质的不同适用范围,胜任特征模型共分三个层次:组织核心能力素质、()综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质A、岗位族B、上班族C、休闲族D、娱乐族

胜任力分析时,需要有一个胜任力素质条目库,这被库被称为:()。A、素质库B、素质辞典C、素质清单D、素质项

()是指专业技术人员发现问题、分析问题、解决问题、胜任本职工作的本领和能力。A、政治素质B、专业素质C、综合素质D、基础素质

营销员的素质就是营销员胜任营销工作的综合能力,它包括思想素质、心理素质和()。A、业务素质和应变能力B、业务素质和身体素质C、政治素质和应变能力D、身体素质和应变能力

营销员的素质就是营销员胜任营销工作的综合能力,它包括()、心理素质、业务素质和身体素质。

一个完整的专业技术人员胜任力模型由核心能力素质、通用能力素质和()三部分组成。A、专业能力素质B、心理能力素质C、应激能力素质D、综合能力素质

依照胜任素质模型的分类,区分“能胜任工作者但绩效表现并不出色者”和“不能胜任工作者”的是()A、基准性胜任素质模型B、鉴别性胜任素质模型C、职位胜任素质模型D、职能胜任素质模型

下列不属于招聘需求的是()。A、空缺职位B、招聘预算C、胜任素质D、任职资格

下列哪个问题是经理在基于胜任素质的职位分析的基础上编写职位描述时最可能会提出的?()A、与该职位匹配的典型职责是什么?B、该职位的工作环境和安全情况是什么?C、该职位的员工的晋升机会是什么?D、为了胜任该职位,员工应该能做什么?

企业素质分析应包括()A、产品素质B、技术装备素质C、资产素质D、经营管理素质E、领导群体和职工队伍素质

与传统的职位分析相比,基于胜任素质的职位分析更关注员工本身。

根据胜任素质模型的分类,销售总监的胜任素质模型属于()A、角色胜任素质模型B、职能胜任素质模型C、组织胜任素质模型D、职位胜任素质模型

单选题根据能力素质的不同适用范围,胜任特征模型共分三个层次:组织核心能力素质、()综合能力素质、关键典型岗位专业能力素质A岗位族B上班族C休闲族D娱乐族

单选题根据胜任素质模型的分类,销售总监的胜任素质模型属于(  )。A角色胜任素质模型B职能胜任素质模型C组织胜任素质模型D职位胜任素质模型

多选题招募和甄选工作通常需要的人力资源管理的基础性工具包括(  )。A职位描述书B职位分析书C职位说明书D胜任素质模型E任职资格书

多选题企业素质分析应包括()A产品素质B技术装备素质C资产素质D经营管理素质E领导群体和职工队伍素质

单选题依照胜任素质模型的分类,区分“能胜任工作者但绩效表现并不出色者”和“不能胜任工作者”的是(  )。A基准性胜任素质模型B鉴别性胜任素质模型C职位胜任素质模型D职能胜任素质模型

单选题()是指专业技术人员发现问题、分析问题、解决问题、胜任本职工作的本领和能力。A政治素质B专业素质C综合素质D基础素质

单选题胜任力分析时,需要有一个胜任力素质条目库,这被库被称为:()。A素质库B素质辞典C素质清单D素质项

单选题船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质,其中能力素质是指()。A在专业领域,掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件B对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。C对专业知识和安全知识的认识D职业敏感性和技术素质