下列选项中对“西施”表述理解不正确的是()A、舞蹈技艺超群。B、因越王勾践欲向吴王夫差施"美人计"以报灭国之仇而选入越宫接受歌舞训练,直到艺技超群。C、由吴王夫差献给越王勾践。

下列选项中对“西施”表述理解不正确的是()

  • A、舞蹈技艺超群。
  • B、因越王勾践欲向吴王夫差施"美人计"以报灭国之仇而选入越宫接受歌舞训练,直到艺技超群。
  • C、由吴王夫差献给越王勾践。

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下列选项中对票据的特征表述不正确是()。A、票据是完全有价证券B、票据是无因证券C、票据是文义证券D、票据是不要式证券

下列选项中,对保险含义理解错误的是( )。

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

下列选项所表述内容,是含在“只有理解别人,才能被人理解”中的是(  )A.除非被别人理解,否则没理解别人B.只要理解别人,就被别人理解C.没被别人理解,是因为没理解别人D.要想被别人理解,就得去理解别人

下列选项中.描写在西汉末期与匈奴单于和亲,稳固边疆的人物的是()。A.西施浣纱B.貂蝉拜月C.昭君出塞D.贵妃醉酒

下列选项中属于中国古代四大美女的有()A、西施B、王昭君C、赵飞燕D、杨贵妃

下列选项中对“生,事之以礼”中“事”的理解最正确的是()A、事情B、从事C、侍奉D、通“是”,这

下列选项中对国有资产管理概况表述不正确的是()。A、资产管理形势复杂B、资产管理任务繁重C、国有资产监管失控D、资产管理制度健全

与西施并称为四大美女,下列选项中不是的是()A、王昭君B、貂蝉C、赵飞燕D、杨玉环

下列选项中,对节气的性态中的主运表述不正确的是()。A、太角B、少徵C、太宫D、太商

子夏问孝,子曰:“色难”,下列选项中对“色”理解最正确的是()A、颜色B、脸色C、好色D、品行败坏

下列选项中对“荡荡乎,民无能名焉”中“荡荡”的理解正确的是()A、放纵B、摇摆的样子C、闲荡D、广远

下列选项中对“朝闻道,夕死可矣”中“闻”的理解最正确的是()A、闻名B、听C、达,使闻达D、嗅

下列选项中对“努力超越、追求卓越”的本质表述不正确的是()A、与时俱进B、科学发展C、开拓创新D、艰苦奋斗

下列属于对技术研发战略概念理解不正确的选项:技术研发战略是()A、企业知识战略B、企业技术战略C、包含技术战略和知识战略D、财务战略

下列选项中对“公孙大娘”表述不正确的是()A、唐代著名的民间舞蹈艺人。B、善舞《剑器》。舞姿英豪,惊心动魄,雄妙神奇。C、是一位以剑术著称的侠女。

下列选项中表述正确的是()A、—般情况下,股票对其他国家不作外汇理解B、外汇是一种资产C、港元不是自由外汇D、人民币实行间接标价法

下列选项中,描写在西汉末期与匈奴单于和亲,稳固边疆的人物故事的是()。A、西施浣纱B、貂蝉拜月C、昭君出塞D、贵妃醉酒

下列选项中对“西施”表述不正确的是()A、中国历史上有名的美女。B、著名的舞人。C、唐代美女。

下列选项中对“赵飞燕”表述不正确的是()A、汉成帝的皇后,汉代著名舞人。B、有言描述其"身轻若飞燕,能作掌上舞"。C、善为翘袖折腰之舞。

单选题下列选项中对“西施”表述理解不正确的是()A舞蹈技艺超群。B因越王勾践欲向吴王夫差施美人计以报灭国之仇而选入越宫接受歌舞训练,直到艺技超群。C由吴王夫差献给越王勾践。

单选题与西施并称为四大美女,下列选项中不是的是()A王昭君B貂蝉C赵飞燕D杨玉环

单选题下列选项中,描写在西汉末期与匈奴单于和亲,稳固边疆的人物故事的是()。A西施浣纱B貂蝉拜月C昭君出塞D贵妃醉酒

单选题下列选项中对国有资产管理概况表述不正确的是()。A资产管理形势复杂B资产管理任务繁重C国有资产监管失控D资产管理制度健全

单选题下列选项中对“西施”表述不正确的是()A中国历史上有名的美女。B著名的舞人。C唐代美女。

单选题下列选项中,对节气的性态中的主运表述不正确的是()。A太角B少徵C太宫D太商

单选题下列选项中对“努力超越、追求卓越”的本质表述不正确的是()A与时俱进B科学发展C开拓创新D艰苦奋斗