在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（ ）。A．教师B．学法C．课程表D．学校环境
在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。
公交驾驶员整体素质的提高关键在于培养其社会责任和良好的职业道德
在涉及教师自身的职业与能力特征中个人因素最关键的是（）A、自我评价B、认知能力C、职业发展D、动机水平
在教师关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（）。A、教师姓名B、教师编号C、教师年龄D、教师性别
在培养幼儿积极的情绪中，最关键的因素是（）。A、小朋友B、教师的态度C、玩具材料D、环境
在一个教师关系中，能够成为主关键字或称主码的属性是（）。A、教师姓名B、教师编号C、教师年龄D、教师性别
在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）A、教师B、学生C、课程表D、学校环境
提高中小学教师队伍整体素质，要以（）教师为重点。A、农村教师B、少数民族地区教师C、边远地区教师D、幼儿园教师
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（ ）
教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。A、法律意识B、经济关系C、文化基础D、职业道德
填空题在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
判断题开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。A对B错
判断题职业道德素质是培训教师整体素质的核心。A对B错
单选题为促进学生形成正确的概念，教师提供的一个乱真非样例应是（）。A在大多数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同B在极少数关键特征上要与是样例不同，而在非关键特征上要相同C无论关键的还是非关键的特征，它们中的大多数要与是样例不同D无论关键的还是非关键的特征，它们中的极少数要与是样例不同
单选题提高中小学教师队伍整体素质，要以（）教师为重点。A农村教师B少数民族地区教师C边远地区教师D幼儿园教师
判断题教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。A对B错
填空题在间接指导中，____是教师正确把握自己角色的关键。
单选题在一个教师关系中，能够成为主关键字或称主码的属性是（）。A教师姓名B教师编号C教师年龄D教师性别
单选题在教师关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（）。A教师姓名B教师编号C教师年龄D教师性别