吃鱼时不小心鱼刺卡在咽部，多停留于何处？
吃鱼时不小心鱼刺卡在咽部，多停留于何处？
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阅读下列文字。回答有关问题： 有两位老师在讲解乙酸的相关内容时。分别从化学与社会生活的结合点入手创设两种不同的教学情境。 老师l： 【引入】请一位学生上讲台表演哑剧，剧情是吃鱼不小心误将鱼刺卡在喉部，喝一口醋，鱼刺变软变脆，顺利咽下。 【设问】吃鱼的时候不小心误将鱼刺卡在喉部，为什么喝一口醋可使鱼刺变软? 【过渡】这个问题的所在就是这节课我们要探究的内容——乙酸。 教师2： 【引入】师：非常高兴今天有机会来到这里上课，相信我们能够成功合作。听说三门有句老话，我说上句，不知道大家能否接上下句：“好——做——酒，坏——做——?” 学生接上：“坏做醋”。 师：对，在酒中存在着某些微生物可以使部分乙醇氧化，转化为乙酸，酒就有了酸味了。今天我们就学习和醋有关的知识。 结合上述材料，简要回答问题： (1)请就上述两位老师教学情境的创设进行分析与评价。 (2)简述中学化学课堂教学中创设化学学习情境应注意的问题。
男，34岁，吃鱼后出现明显吞咽痛，检查咽喉部未见鱼刺，下一步诊断治疗是（）。A、胸X线检查阴性后，正常进食B、多喝醋，将鱼刺"溶解"C、先做食管钡餐X线检查D、食管CT检查E、大口进食，将鱼刺带入胃中
单选题男，34岁，吃鱼后出现明显吞咽痛，检查咽喉部未见鱼刺，下一步诊断治疗是（）。A胸X线检查阴性后，正常进食B多喝醋，将鱼刺溶解C先做食管钡餐X线检查D食管CT检查E大口进食，将鱼刺带入胃中
问答题吃鱼时，如果不小心被鱼刺卡住了喉咙，通常可以采用喝什么的办法来缓解，并说出化学原理。