个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。A、神经系统发育正常B、社会化的环境和谐C、道德发展水平较高D、有稳定的自我意识

个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。

  • A、神经系统发育正常
  • B、社会化的环境和谐
  • C、道德发展水平较高
  • D、有稳定的自我意识

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对"促进健康行为的特点"的描述，正确的是A、"规律性"指行为的强度逐渐增强B、"适宜性"指行为与外在环境相适宜C、"一致性"指个体行为与外在环境保持一致D、"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康E、"和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
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德育过程是促进个体思想道德社会化和社会思想道德个体化统一的过程。()
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个体行为一致性比较高主要是外因引起的。()
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个体在社会化过程中逐渐习得道德准则，并以道德准则指导行为的发展过程，是（ ）。A．道德发展B．自我意识发展C．自我评价发展D．亲社会行为发展
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个体行为的稳定性和一致性取决于个体的（ ）。（A）社会角色（B）社会意识（C）自我意识（D）社会知觉
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把“个体学会接受和采用现时的社会政治制度的规范，有相应的态度和行为的过程”称为( )。A．政治社会化B．道德社会化C．性别角色社会化D．人格社会化
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个体行为稳定性和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。A、社会角色B、自我评价C、社会身份D、自我意识
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个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。单选A. 神经系统发育正常B. 社会化的环境和谐C. 道德发展水平较高D. 有稳定的自我意识
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个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的（ ）。(A) 社会角色 (B) 自我评价(C) 社会身份 (D) 自我意识
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个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。单选A. 社会角色B. 自我评价C. 社会身份D. 自我意识
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影响行为稳定性和一致性的关键是个体的()。单选A.唤起水平B.自我概念C.自尊水平D.自我抱负
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个体行为稳定性和一致性的关键是个体（　　）。A 、 神经系统发育正常B 、 社会化的环境和谐C 、 道德发展水平较高D 、 有稳定的自我意识
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个体行为的稳定性和一致性取决于个体的( )A.社会角色B.社会意识C.自我意识D.社会知觉
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对"促进健康行为的特点"的描述，正确的是A."规律性"指行为的强度逐渐增强B."适宜性"指行为与外在环境相适宜C."一致性"指个体行为与外在环境保持一致D."有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康E."和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
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高等教育促进个体社会化的功能体现在（）A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
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弱化的自我意识会增加个体行为和态度之间的一致性。
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品德的特征包括个体性和（）A、整体性B、主体性C、稳定性D、道德性
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教师个体道德品质有如下哪些特性？（）A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
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个体的行为表现有自己鲜明的个性，又能根据整体环境随时调整自身行为，这是指健康行为的（）特征。A、有利性B、规律性C、和谐性D、一致性
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职业道德具有范围上的有限性，内容上的稳定性和（），形式上的多样性的特征。A、一致性B、连续性C、个体性D、形象性
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警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以警察个体的自我意识为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。它由三个子系统构成：（）。
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个性形成的标志是（）A、智力发育正常B、人际关系和谐C、自我意识的形成和社会化D、适应环境和情绪稳定
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单选题个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。A神经系统发育正常B社会化的环境和谐C道德发展水平较高D有稳定的自我意识
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多选题教师个体道德品质有如下哪些特性？（）A教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化B教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
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填空题警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以警察个体的自我意识为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。它由三个子系统构成：（）。
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多选题高等教育促进个体社会化的功能体现在（）A促进个体行为的社会化B促进个体思想意识和价值观念的社会化C培养个体角色的社会化D培养个体参与社会公共事务的能力
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单选题个性形成的标志是（）A智力发育正常B人际关系和谐C自我意识的形成和社会化D适应环境和情绪稳定
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判断题弱化的自我意识会增加个体行为和态度之间的一致性。A对B错
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