根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。 A、自然观观察法B、实验观察法C、参与观察法D、非参与观察法
______指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。()A.示范法B.观察法C.范例法D.演示法
按照观察者与被观察者的关系划分，可将组织行为学的观察法分为()。A.自然观察法和控制观察法B.参与观察法与控制观察法C.参与观察法与非参与观察法D.录相机观察法和录音机观察法
模仿法，亦可称作（ ）。A．观察法B．榜样法C．示范法D．参与法
模仿法亦可称为（ ）。A．观察法B．暗示法C．示范法D．参与法
在直观形象法中示范性最强的是（ ）。A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法
教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法
模仿法亦可称作( )。单选A. 观察法B. 暗示法C. 示范法D. 参与法
模仿法常用的具体方法包括()。A:角色扮演B:生活示范C:比喻示范D:参与示范
模仿法亦可称作()。A:观察法B:暗示法C:示范法D:参与法
模仿法亦可称为（ ) (A)观察法 (B) B音示法(C)示范法 （D)参与法
模仿法又可称作（ ）。 (A)观察法 （B)榜样法(C)示范法 （D)参与法
在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（）A示范法B范例法C观察法D参观法
采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）A观察法B演示法C示范法D范例法
教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。A、表演法B、示范法C、观察法D、演示法
在直观形象法中示范性最强的是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法
（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法
根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法
“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。A、非参与观察法B、参与观察法C、直接观察法D、间接观察法
观察法分为以下三种（）。A、直接观察法B、间接观察法C、自我观察法D、工作参与法E、重复观察法
单选题模仿法亦可称作（ ）。A观察法B暗示法C示范法D参与法
单选题教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A示范法B范例法C观察法D演示法
单选题模仿法又可称作（）。A观察法B暗示法C示范法D参与法
单选题在直观形象法中示范性最强的是（）。A观察法B演示法C示范法D范例法
单选题（ ）指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。A示范法B观察法C范例法D演示法
多选题根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法
单选题采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）A观察法B演示法C示范法D范例法