两个部门经常为各自矛盾的目标而产生摩擦，为了查明矛盾的需求和目标。项目经理应该（）A、对所有部门实行标准质量控制过程B、确定在整个项目期间拟执行的标准冲突解决计划C、实施变更D、了解干系人的兴趣和优先考虑的事情，书面记录需求并发出通知

两个部门经常为各自矛盾的目标而产生摩擦，为了查明矛盾的需求和目标。项目经理应该（）

  • A、对所有部门实行标准质量控制过程
  • B、确定在整个项目期间拟执行的标准冲突解决计划
  • C、实施变更
  • D、了解干系人的兴趣和优先考虑的事情，书面记录需求并发出通知

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由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）。A．员工目标矛盾B．管理目标矛盾C．员工自我矛盾D．组织目标矛盾E．主管自我矛盾
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在绩效考评过程中,由于考评者与被考评者双方在绩效目标上存在的不同追求,对此可能产生的矛盾中不包括哪一项?( )。 A.员工自我矛盾B.部门之间自我矛盾C.组织目标自我矛盾D.主管自我矛盾
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白总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾,要解决他们之间的矛盾,做法不合适的是()。 A.两部门直接联系，面对面沟通B.两部门坚持各自的立场，拒绝妥协C.两部门增加相互了解和配合D.两部门分享目标与计划
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交通运输系统的目标之间存在哪些关系?()A、对立目标、独立目标、互补目标B、独立目标、矛盾目标、相关目标C、矛盾目标、相关目标、互补目标D、互补目标、独立目标、相关目标
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以下各选项不属于考评者与被考评者在追求绩效目标的矛盾之处的是（ ）。A.员工自我矛盾B.客户自我矛盾C.主管自我矛盾D.组织目标矛盾
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考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（ ）矛盾。A.员工自我矛盾B.员工与领导之间矛盾C.主管自我矛盾D.组织目标矛盾E.管理人员与员工领导和被领导的矛盾
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由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生的矛盾有()。A:员工与上级矛盾B:员工自我矛盾C:主管自我矛盾D:组织目标矛盾E:组织与主管矛盾
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(2017年5月)由于考评者与被考评者双方在绩效目标的追求上有所不同，必然会产生多种矛盾，但不包括（）。A.员工自我矛盾B.组织目标矛盾C.主管自我矛盾D.个人团队矛盾
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以下各选项不属于考评者与被考评者在追求绩效目标的矛盾之处的是()。A:员工自我矛盾B:客户自我矛盾C:主管自我矛盾D:组织目标矛盾
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绩效考评中的矛盾冲突不包括（）A、目标与职责矛盾B、员工自我矛盾C、主管自我矛盾D、组织目标矛盾
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由于考评者与被考评者双方在绩效目标的追求上有所不同，必然会产生多种矛盾，但不包括（　　）。A.员工自我矛盾B.组织目标矛盾C.主管自我矛盾D.个人团队矛盾
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两个或两个以上的行为主体因在特定问题上目标不一致、看法不相同或意见分歧而产生的相互矛盾、排斥、对抗的一种态势就是（）A辩论B竞争C冲突D战斗
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国家是阶级矛盾不可调和的产物，是指（）。A国家是为了解决阶级矛盾而产生的B国家是一个历史范畴C国家的产生和存在是以阶级为基础的D国家产生于阶级矛盾冲突之中
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简要分析国家利益和区域目标矛盾产生的原因并对比分析解决这一矛盾的主要方法。
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利益的内在矛盾主要表现在（）。A、利益自我实现要求和社会实现途径之间的矛盾B、利益形式的主观性和利益内容客观性之间的矛盾C、利益的目标性与手段性之间的矛盾D、利益的具体有限性与利益发展的无限性之间的矛盾
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由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（）A、员工目标矛盾B、管理目标矛盾C、员工自我矛盾D、组织目标矛盾E、主管自我矛盾
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（）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A、战争B、矛盾C、冲突D、发泄
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Y理论认为多数人的个人目标都是与组织目标相矛盾的，必须用强制、惩罚的方法才能迫使他们为达到组织的目标而工作。
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德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括（）。A、社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B、社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C、高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D、高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
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单选题交通运输系统的目标之间存在哪些关系？（）。A对立目标、独立目标、互补目标B独立目标、矛盾目标、相关目标C矛盾目标、相关目标、互补目标D互补目标、独立目标、相关目标
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单选题两个部门经常为各自矛盾的目标而产生摩擦，为了查明矛盾的需求和目标。项目经理应该（）A对所有部门实行标准质量控制过程B确定在整个项目期间拟执行的标准冲突解决计划C实施变更D了解干系人的兴趣和优先考虑的事情，书面记录需求并发出通知
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填空题（）指两个或两个以上的人或群体，在目标上互不相容和互相排斥，从而产生心理上和行为上的矛盾。
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多选题由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生（）A员工目标矛盾B管理目标矛盾C员工自我矛盾D组织目标矛盾E主管自我矛盾
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多选题由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生的矛盾有（　　）。A员工与上级矛盾B员工自我矛盾C主管自我矛盾D组织目标矛盾E组织与主管矛盾
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多选题利益的内在矛盾主要表现在（）。A利益自我实现要求和社会实现途径之间的矛盾B利益形式的主观性和利益内容客观性之间的矛盾C利益的目标性与手段性之间的矛盾D利益的具体有限性与利益发展的无限性之间的矛盾
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问答题简要分析国家利益和区域目标矛盾产生的原因并对比分析解决这一矛盾的主要方法。
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多选题德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括（）A社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
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