()认为现代大众社会具有双重性质非精英的大众容易受到精英的操纵,同时精英人物又容易受到非精英大众的压力和影响。A、诺曼B、蜜尔斯C、李斯曼D、孔豪瑟

()认为现代大众社会具有双重性质非精英的大众容易受到精英的操纵,同时精英人物又容易受到非精英大众的压力和影响。

  • A、诺曼
  • B、蜜尔斯
  • C、李斯曼
  • D、孔豪瑟

相关考题:

帕累托认为,任何社会都可以分为三个群体,有哪三个:() A人数较少的统治精英集团B人数占大多数的统治精英集团C非统治的精英集团D普通大众或非精英集团

以下《旧制度与大革命》作者托克维尔思想观点的概述,正确的是()。 A.重平等轻自由B.重精英轻大众C.重自由轻平等D.重大众轻精英

少数人并不代表被统治的大众,精英是平等地从上层社会中挑选出来的。()

简述大众文化、精英文化和通俗文化的三者关系

宪政的实质具体表现是()。A、司法精英和少数人权的冲突B、少数人权利和大众政治的冲突C、司法精英和多数人利益之间的冲突D、司法精英和大众政治的冲突

农业社会不需要大众教育体系,也不需要精英教育。

试论述大众文化与精英文化的关系。

有关大众文化,下列表述不正确的是()。A、大众文化的发展,不是历史的偶然B、大众文化不是精英文化的对立面C、大众文化是消费社会的产物D、大众文化是工业社会中产生,并在后工业社会中迅速发展

福莱特关于真正民主的概念包含两大要素:一是联邦制的政治结构;二是()A、大众的口头赞同B、大众的实质参与C、精英的口头赞同D、精英的实质参与

下列关于托马斯·戴伊精英主义理论表述错误的有()A、精英人物主要来自经济地位较高的社会阶层B、非精英阶层通过革命进入统治人的精英阶层C、在社会制度的基本价值观方面精英阶层常常产生分歧D、公共政策反映大众的要求

罗伯特•斯克里布纳认为文艺复兴时期的文化理解为对立的精英文化和大众文化是不恰当的。

辜正坤老师认为,艺术最终应该是为()服务的。A、大众B、精英C、个人D、特定人群

大众高等教育排斥精英高等教育。

下列关于化解高等教育大众诉求与精英诉求矛盾的说法,正确的是()。A、大众化诉求取代精英诉求B、在适应中超越C、实现二者发展的某种平衡D、放弃培育英才的内在职责

《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。

到了后现代主义阶段,文化已经完全()了。A、精英化B、高雅化C、大众化D、通俗化

以下不属于高等教育发展趋势的是()。A、现代化B、大众化C、精英化D、国际化

农业社会不需要大众教育也不需要精英教育。

判断题农业社会不需要大众教育也不需要精英教育。A对B错

多选题以下《旧制度与大革命》作者托克维尔思想观点的概述,正确的是()。A重平等轻自由B重精英轻大众C重自由轻平等D重大众轻精英

单选题福莱特关于真正民主的概念包含两大要素:一是联邦制的政治结构;二是()A大众的口头赞同B大众的实质参与C精英的口头赞同D精英的实质参与

问答题大众文化、精英文化和通俗文化的关系

单选题在当代社会时尚和时髦的更新的速度越来越快不是因为()。A精英集团为了精英和大众之间的文化差异B社会大众接受能力提高C商家为了自身利益加快推陈出新D上层社会为了体现自身地位

单选题宪政的实质具体表现是()。A司法精英和少数人权的冲突B少数人权利和大众政治的冲突C司法精英和多数人利益之间的冲突D司法精英和大众政治的冲突

单选题到了后现代主义阶段,文化已经完全()了。A精英化B高雅化C大众化D通俗化

单选题有关大众文化,下列表述不正确的是()。A大众文化的发展,不是历史的偶然B大众文化不是精英文化的对立面C大众文化是消费社会的产物D大众文化是工业社会中产生,并在后工业社会中迅速发展

判断题农业社会不需要大众教育体系也不需要精英教育。A对B错