柳宗元主张“交以为师”，强调的是相互交流、切磋、帮助。

柳宗元主张“交以为师”，强调的是相互交流、切磋、帮助。

相关考题：

柳宗元反对韩愈提倡为师的精神。() 此题为判断题(对，错)。
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柳宗元提倡“交以为师”,是把师生关系变成朋友关系,相互切磋,取长补短。() 此题为判断题(对，错)。
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“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A.嵇康B.王充C.韩愈D.柳宗元
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“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A.商鞅B.荀子C.孔子D.韩非
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汉代地方共同体组织强调的是“以吏为师”。
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“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
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主张创新，强调“惟陈言之务去”的唐代作家是（）。A、白居易B、柳宗元C、韩愈D、杜甫E、王维
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唐宋八大家中，主张“辞必己出”，强调“惟陈言之务去”的是（）A、欧阳修B、苏轼C、柳宗元D、韩愈
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人际交往的范围包括（）A、交流思想感情B、传授经验C、切磋技能D、执行公共事务E、所有涉及相互了解的活动
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柳宗元说，“仆之所拒，拒为师弟子之名，而不敢当其礼者也。若言道讲古穷文辞，有来问我者，吾岂尝嗔目闭口耶？苟去其名全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣！”教师的角色是（）。A、授业、解惑者B、朋友C、合作者D、传道者
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“文以明道”主张是谁提供来的（）。A、欧阳修B、柳宗元C、韩愈D、王安石
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“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元
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柳宗元是从根本上反对韩愈不顾流俗，“抗颜为师”的。
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“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A、商鞅B、荀子C、孔子D、韩非
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单选题（　　）最早提出“以法为教”“以吏为师”的主张。A韩非B商鞅C李斯D秦始皇
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多选题“文以明道”主张是谁提供来的（）。A欧阳修B柳宗元C韩愈D王安石
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判断题柳宗元主张“交以为师”，强调的是相互交流、切磋、帮助。A对B错
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单选题主张创新，强调“惟陈言之务去”的唐代作家是（）。A白居易B柳宗元C韩愈D杜甫E王维
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单选题柳宗元说，“仆之所拒，拒为师弟子之名，而不敢当其礼者也。若言道讲古穷文辞，有来问我者，吾岂尝嗔目闭口耶？苟去其名全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣！”教师的角色是（）。A授业、解惑者B朋友C合作者D传道者
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判断题汉代地方共同体组织强调的是“以吏为师”。A对B错
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单选题下列主张属于儒家教育思想的是（）A有教无类B道法自然C绝圣弃智D以吏为师
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单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A商鞅B荀子C孔子D韩非
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单选题唐宋八大家中，主张“辞必己出”，强调“惟陈言之务去”的是（）A欧阳修B苏轼C柳宗元D韩愈
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填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
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单选题主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（）A韩愈B柳宗元C苏轼D曾巩
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单选题“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。（）A嵇康B王充C韩愈D柳宗元
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判断题柳宗元是从根本上反对韩愈不顾流俗，“抗颜为师”的。A对B错
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