控制讨论包括( )。A、训导的技巧B、谈话的技巧C、组织会议的技巧D、沟通的技巧E、有效沟通的策略
团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。 A、教育团体B、讨论团体C、任务团体D、成长团体
团体心理咨询常用的技术包括（ ）。A．促进团体互动技巧B．团体结束技巧C．团体讨论技巧D．处理阻抗技巧
包含控制讨论的是A、谈话的技巧B、沟通的技巧C、组织会议的技巧D、训导的技巧E、有效沟通的策略
关于辅导/心理教育团体，以下哪些项说法是正确的?（ ）A．具有预防个人或人际困扰问题的功能B．一般由10～40人组成团体C．领导者担当教育和引导讨论的角色D．每一次活动主题和讨论由团体领导者提供
在小组讨论中，社会工作者仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断。这种做法运用的技巧是（ ）。A.引导的技巧B.限制的技巧C.沉默的技巧D.中立的技巧
社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是( )。A.鼓励的技巧B.了解的技巧C.引导的技巧D.提问的技巧
社会工作实务中，小组工作的技巧包括( )。A.沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C.小组讨论技巧D.小组活动设计技巧E.小组会议技巧
A.热身讨论B.一般讨论C.深入讨论D.小组讨论E.焦点讨论主持人围绕讨论提纲有针对性地提出问题，并引导讨论方向的是
团体督导的技巧主要有()。A.熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力B.事先做好充分准备并在讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正C.敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导D.在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时进行归纳，形成清晰、具体的结论E.对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
团体咨询的讨论形式有（）A圆桌会议B陪席式讨论C演讲式讨论D对话式讨论E分析式讨论
在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。A、讨论前的准备B、讨论的组织与引导C、讨论的总结与评定D、提出新问题
团体工作阶段常用技术有（）A、引导参与和介入的技术B、团体讨论技术C、角色扮演技术D、团体行为训练技术
上好讨论课的基本要求是（）。A、讨论课前要布置阅读作业B、讨论前要准备C、讨论中要引导D、讨论后要总结
多选题社会工作实务中，小组工作的技巧包括（ ）。A沟通和互动技巧B控制小组进程技巧C小组讨论技巧D小组活动设计技巧E小组会议技巧
多选题上好讨论课的基本要求是（）。A讨论课前要布置阅读作业B讨论前要准备C讨论中要引导D讨论后要总结
单选题社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时，运用的主持技巧是（ ）。A鼓励的技巧B了解的技巧C引导的技巧D提问的技巧
单选题在小组讨论中，如果遇到讨论主题被岔开、组员发言时间过长、组员意见对立或争执很久时，社会工作者可以运用的技巧是( )。A引导B摘述C限制D提问
多选题团体咨询的讨论形式有（）A圆桌会议B陪席式讨论C演讲式讨论D对话式讨论E分析式讨论
单选题在小组讨论中，社会工作者仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断。这种做法运用的技巧是（ ）。A引导的技巧B限制的技巧C沉默的技巧D中立的技巧
多选题团体心理咨询常用的技术包括（ ）。A促进团体互动技巧B团体结束技巧C团体讨论技巧D处理阻抗技巧
单选题控制讨论包括（ ）。A训导的技巧B谈话的技巧C组织会议的技巧D沟通的技巧E有效沟通的策略
多选题在课堂讨论法中，讨论的环节主要包括（）。A讨论前的准备B讨论的组织与引导C讨论的总结与评定D提出新问题
多选题团体督导的技巧主要有( )。A熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力．促使团体成员能够提问和发言B事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正C敏锐地察觉团体成员的潜在感受．并加以适当的处理和引导，同时善于应对攻击型和偏激型的成员D在讨论的每个段落作出“段落总结”，并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论E对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制