优选培训方法要考虑()。A、保证培训方法针对具体的工作任务B、保证方法与培训目的、课程目标、受训者的群体特征相适应C、培训的方式、方法,要与企业培训文化相适应D、培训资源与可能性E、企业培训制度

优选培训方法要考虑()。

  • A、保证培训方法针对具体的工作任务
  • B、保证方法与培训目的、课程目标、受训者的群体特征相适应
  • C、培训的方式、方法,要与企业培训文化相适应
  • D、培训资源与可能性
  • E、企业培训制度

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优选培训方法要考虑( )。A.保证培训方法针对具体的工作任务B.保证方法与培训目的、课程目标、受训者的群体特征相适应C.培训的方式、方法,要与企业培训文化相适应D.培训资源与可能性E.企业培训制度

CAE系统采用参数优化方法进行方案优选,使方案设计考虑的因素更为精细、全面和合理。()

( ) 的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质”的基本原则。(A) 培训内容(B) 培训计划(C) 培训方法(D) 培训方式

以下有关优选培训方法不正确的内容是( ).A.保证培训方法的选择要有针对性B.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应C.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应D.保证培训适应各个领域要求

为避免优选与非优选频段间的频繁切换,优选频段侧可考虑调整以下()参数。 A.A_PBGT_HOB.EN_MULTIBAND_PBGT_HOC.HO_MARGIND.T_HCP

培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )。A:培训什么B:用什么方法培训C:为什么要培训D:用什么方式培训E:谁最需要培训

根据培训要求优选培训方法时,应()A:与企业的培训文化相适应B:与受训者群体特征相适应C:与岗位的职责权限相适应D:与培训的资源及可能性相适应E:与培训目的及课程目标相适应

基于资源整合的课程设计包括( )。A.培训者的选择B.对时间和空间的设计C.在教材的选择上,要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材D.教学技术手段和媒体的应用E.培训方法的优选

选择培训方法的程序包括( )。A.确定培训活动的领域B.确定培训活动方法C.采用适应目标的培训领域D.分析培训方法的适用性E.根据培训要求优选培训方法

下面关于优选培训方法要求说法错误的是( )。A.保证培训方法的选择要有针对性B.选择最合适的培训方法C.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应D.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应

优选培训方法应考虑的要求是( )。A.保证培训方法的选择要有针对性,即针对具体的工作任务来选择B.保证培训方法与培训目的、课程目标相适应C.保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应D.培训方法要与企业的培训文化相适应E.培训方法的选择还取决于培训的资源与可能性

( )是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。A.培训技术的选择B.培训教材的选择C.培训方法的优选D.培训者的选择

以下有关优选培训方法的描述不正确的是()。A:保证培训方法的选择要有针对性B:保证培训方法与培训目的、课程目标相适应C:保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应D:保证培训适应各个领域要求

()的开发要坚持“满足需求、重点突出、立足当前、讲求实用、考虑长远、提高素质”的基本原则。A:培训内容B:培训计划C:培训方法D:培训方式

()是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。A:培训技术的选择B:培训教材的选择C:培训方法的优选D:培训者的选择

(  )的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑长远、提升素质”的基本原则。A.培训内容B.培训计划C.培训方法D.培训方式

防砂方法优选需要考虑的因素包括()等。A、完井类型B、投产方式C、产能损失D、油层物性

试验设计因素的水平间距要适当,常用的确定水平间距的方法有()、()、()和优选法等。

培训计划的编制,培训(),即通过这次培训要解决什么问题。A、方法要可行B、目标要明确C、形式要多样D、评估要科学

射孔优化设计规范中规定:射孔方案优选不考虑的内容是()。A、确定射孔类型B、优选射孔液C、优选射孔参数D、优选射孔工艺方式

充填材料除了要考虑尺寸优选外,还应考虑经济性,目前,仍以()作为最主要的防砂充填材料。A、树脂预涂层砾石B、烧结陶粒C、石英砂D、普通砂

优选高效减水剂时,应考虑哪些问题?

简述制定培训计划要考虑的因素。

多选题为避免优选与非优选频段间的频繁切换,优选频段侧可考虑调整以下()参数。AA_PBGT_HOBEN_MULTIBAND_PBGT_HOCHO_MARGINDT_HCP

多选题培训需求分析就是采用科学的方法,弄清()。A培训什么B培训方法C为什么要培训D培训方式E谁最需要培训

单选题培训计划的编制,培训(),即通过这次培训要解决什么问题。A方法要可行B目标要明确C形式要多样D评估要科学

多选题()等做法有利于找到培训项目开发的关键环节。A要掌握编制培训教学大纲的方法B要掌握寻找特定岗位能力要求的关键要素C要掌握寻找特定岗位员工素质差距的方法D要掌握培训评估的实施方法E要学会抓住培训项目开发中的主要问题