针对“学术造假”风气的盛行，教育部前部长周某提出要像体育界反兴奋剂一样，敢于对学术不端“下猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该（）A、严格立法，为打击学术造假提供法律依据B、统一执行学术论文审核，严格审核制度C、完善相关行政法规，并严格依法行政D、加强学术道德教育，在全社会建立起社会主义核心价值体系
针对“学术造假”风气的盛行，教育部前部长周某提出要像体育界反兴奋剂一样，敢于对学术不端“下猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该（）
- A、严格立法，为打击学术造假提供法律依据
- B、统一执行学术论文审核，严格审核制度
- C、完善相关行政法规，并严格依法行政
- D、加强学术道德教育，在全社会建立起社会主义核心价值体系
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正如知识产权保护是高新技术发展的保障一样，学术道德是创新思想的保障。如果大家都不恨偷钱的小偷和造假币的罪犯，不严惩他们，那就等于打击那些辛辛苦苦地创造财富的人，社会就不会向前发展。学术上剽窃和造假的人就是偷钱的小偷和造假币的罪犯，如果大家都恨不起来，不予制止，那么学术就没有希望了。这段文字的主旨是()。A．要严厉打击学术上的剽窃和造假行为B．学术道德是创新思想的保障C．只有惩治学术腐败，学术才有希望D.学术剽窃和造假像偷钱和造假币一样可恨
正如知识产权保护是高新技术发展的保障一样，学术道德是创新思想的保障。如果大家都不恨偷钱的小偷和造假币的罪犯，不严惩他们，那就等于打击那些辛辛苦苦地创造财富的人，社会就不会向前发展。学术上剽窃和造假的人就是偷钱的小偷和造假币的罪犯，如果大家都恨不起来，不予制止，那么学术就没有希望了。这段文字的主旨是( )。A．要严厉打击学术上的剽窃和造假行为B．学术道德是创新思想的保障C．只有惩治学术腐败，学术才有希望D．学术剽窃和造假象偷钱和造假币一样可恨
针对“学术造假”风气的盛行，教育部前部长周某提出要像体育界反兴奋剂一样，敢于对学术不端“下 猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该（ ）。A.严格立法，为打击学术造假提供法律依据B.统一执行学术论文审核，严格审核制度C.完善相关行政法规，并严格依法行政D.加强学术道德教育，在全社会建立起社会主义核心价值体系
校园、院所单位文化建设的措施有（）A、要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B、要通过教风建设来增强学术氛围C、强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气D、进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围
针对“学术造假”风气的盛行，前教育部部长周济提出要像体育界反兴奋剂一样，敢于对学术不端“下猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该（）。A、严格立法，为打击学术造假提供法律依据B、统一执行学术论文审核，严格审核制度C、完善相关行政法规，并严格依法行政D、加强学术道德教育，在全社会建立起社会主义核心价值体系
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