什么术语用于一个组织的成员所共有的,可接受的行为准则?() A、规范B、规则C、标准D、行为准则E、明确合同
●程序设计语言的定义一般应包括 (57) 几个方面。(57) A．语义、语句和语用B．语法、语义和语用C．语法、语义和语句D．语法、语用和语句
程序设计语言定义的内容有(250)几个方面。A．语法、语义和语句B．语义、语句和语用C．语法、语义和语用D．语法、语用和语句
网络协议的三个要素中不包括( )。 A、语用B、语义C、同步规则D、语法
程序设计语言的定义一般包括______几个方面。A．语法、语义和语句B．语法、语义和语用C．语义、语句和语用D．语法、语用和语句
程序设计语言的定义一般应包括______几个方面。A．语法、语义和语句B．语法、语义和语用C．语义、语句和语用D．语法、语用和语句
程序设计语言的定义一般应包括(57)几个方面。A．语义、语句和语用B．语法、语义和语用C．语法、语义和语句D．语法、语用和语句
跨文化交际中语用失误的主要成因（）。A语言知识缺乏导致语用失误B文化知识缺乏导致语用失误C价值观不同导致语用失误D语境意识不强导致语用失误
基于实例的自然语言处理需要事先对语用材料的规则性有所把握。
成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。A、言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验B、采取适合与婴儿说话的语用技巧C、运用互动方式和促进言语发展策略D、不断地叫孩子的名字，并提升语调
在SELECT查询语句中，（）关键字用于去掉重复记录，（）短语用于生成一个新表，（）短语用于指出查询条件，（）短语用于分组。
按主体的认识层次由低到高划分，信息可分为（）A、语义信息→语法信息→语用信息B、语法信息→语义信息→语用信息C、语用信息→语义信息→语法信息D、语法信息→语用信息→语义信息
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。A、重视语用规则B、注重语段篇章教学C、适当增加语言文化教学D、增加客观性练习量
（）指语言用于交际中的语用规则和文化规约，是由不同民族的文化、特别是习俗文化所决定的。A、语用文化B、语义文化C、语构文化
按一定符号规则“约定俗成”，对任何观察者都一视同仁的信息是（）A、语义信息B、语用信息C、语法信息D、语言信息
从信息的语言学特性出发，地图信息分为（）。A、语法、语义和语用B、语法、语意和语言C、语法、语意和语用D、语义、语境和语用
判断题基于实例的自然语言处理需要事先对语用材料的规则性有所把握。A对B错
填空题在SELECT查询语句中，（）关键字用于去掉重复记录，（）短语用于生成一个新表，（）短语用于指出查询条件，（）短语用于分组。
多选题成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。A言语交流的内容要贴近耍儿的已有知识和经验B采取适合与婴儿说话的语用技巧C运用互动方式和促进言语发展策略D不断地叫孩子的名字，并提升语调
多选题跨文化交际中语用失误的主要成因（）。A语言知识缺乏导致语用失误B文化知识缺乏导致语用失误C价值观不同导致语用失误D语境意识不强导致语用失误
判断题对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。A对B错
单选题（）指语言用于交际中的语用规则和文化规约，是由不同民族的文化、特别是习俗文化所决定的。A语用文化B语义文化C语构文化
单选题下列属于言语交际技能的是（）。A汉语语用规则B汉语的听C汉语的说