党的教育政策与国家的教育政策的区别主要有:()。 A.政策的具体程度不同B.制定机关的主体不同C.实施途径不同D.指导思想不同
政策系统构成主要有( )。 A政策主体B政策客体C政策文化D政策环境
政策的权威性由政策制定主体的权威性和政策制定程序的规范性所决定。()
公共政策主体不包括()。 A.参议主体B.决断主体C.决定主体D.参与主体
下列不属于社会政策主体角色的是（ ）。A．政策实施者B．政策决定者C．政策调整者D．资源提供者
()属于社会政策主体的角色。A:政策决定者B:政策实施者C:政策监督者D:资源提供者E:政策调整者
卫生政策的决定主体是A.卫生政策研究机构B.国家权力机构C.社会政治组织D.利益集团
区域政策制定与实施过程中发挥作用具有利益的相关者主要有（）A、直接受益者B、扶着为区域政策项目提供资源的主体C、间接受益者D、扶着确保区域政策结构不偏离预期目标的主体E、区域政策的监督与评价主体
公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程，对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织，不涉及个人。
在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。
政策价值观对政策主体的影响主要有（）、引导、（）。
法定的政策主体依照法定的权限和程序，通过法定的或约定俗成的方式，正式向公众发布政策决定的过程是（）A、政策规划B、政策执行C、政策宣示D、政策决定
法定的政策主体依照法定权限和程序，通过法定或约定俗成的方法，正式向公众发布政策决定，这是（）。A、政策选择B、政策决定C、政策宣示D、政策执行
公共政策监控的主体主要有（）。A、立法机关B、行政机关C、司法机关D、公民
政策执行情况的信息反馈主体包括（）。A、政策研究主体B、政策决定主体C、政策实施主体D、各种媒体
政府作为科技创新政策的实施主体，对各项创新政策的制定、执行、监督和解释都起到了决定性的作用。
多选题区域政策制定与实施过程中发挥作用具有利益的相关者主要有（）A直接受益者B扶着为区域政策项目提供资源的主体C间接受益者D扶着确保区域政策结构不偏离预期目标的主体E区域政策的监督与评价主体
多选题公共政策创新的内部动力主要有（ ）A政策主体的变革愿望B经济制度和体制的变革C民众的诉求D参与世界竞争的需要E政策本身的要求
多选题政策执行情况的信息反馈主体包括（）。A政策研究主体B政策决定主体C政策实施主体D各种媒体
多选题( )属于社会政策主体的角色。A政策决定者B政策实施者C政策监督者D资源提供者E政策调整者
多选题公共政策创新的内部动力主要有：A政策主体的变革愿望B政策本身的要求C民众的诉求D经济体制变革的需要
多选题公共政策创新的内部动力主要有（）。A政策主体的变革愿望B政策本身的要求C民众诉求的需要D经济体制变革的需要
多选题政策决定主体要有（）。A战略抉择能力B统筹全局的能力C决断能力D识别能力
填空题在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。