武术的运动形式包括对抗、格斗和（ ）。A.攻防演练B.套路演练C.集体演练D.对练套路
武术套路教学的第一步主要任务是使学生掌握动作的（）。
武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
练好（）是掌握武术套路的前提。A、基本步法B、手法C、型法D、技法
武术“内外合一，形神兼备”的特点主要通过（）体现。A、套路运动B、搏斗运动C、武术功法和技法D、硬气功
展示武术神韵的关键是。（）A、武术套路B、武术技法
武术套路的形成是中国武术发展成熟的标志之一。宋代我国武术套路已具雏形，明代产生大量的拳种，形成很多武术流派。
在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向所做的示范属（）示范。A、正面B、背面C、侧面D、镜面
武术课中，教学比赛的内容可分（）和（）比赛，套路或攻防格斗比赛.
武术的运动形式包括对抗、格斗和（）。A、攻防演练B、套路演练C、集体演练D、对练套路
单选题武术的运动形式包括对抗、格斗和（）。A攻防演练B套路演练C集体演练D对练套路
填空题武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
单选题展示武术神韵的关键是。（）A武术套路B武术技法
判断题《国际武术套路规则》适用于全国任何级别的武术套路比赛。A对B错
单选题在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向所做的示范属（）示范。A正面B背面C侧面D镜面
填空题武术套路教学的第一步主要任务是使学生掌握动作的（）。
单选题武术课中，为了消除学生对教师和同伴的依赖性，掌握和提高武术套路的演练水平，宜多用（）形式教学。A集体练习B分组练习C单人练习D双人练习
填空题武术课中，教学比赛的内容可分（）和（）比赛，套路或攻防格斗比赛.
判断题武术套路的形成是中国武术发展成熟的标志之一。宋代我国武术套路已具雏形，明代产生大量的拳种，形成很多武术流派。A对B错