运用实物展台进行操作训练的好处（）A、直观形象B、面向全体C、教师控制D、主动参与

运用实物展台进行操作训练的好处（）

  • A、直观形象
  • B、面向全体
  • C、教师控制
  • D、主动参与

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关于单项作文训练下列几种说法中不正确的是() A、主要针对学生在写作过程中出现的具体环境进行局部或片段训练B、这种训练针对性强，易操作，见效快C、这种训练对于学生的写作水平提高是没什么好处的D、单项作文训练目的性强，可以一次解决一个问题
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运用游戏进行语言训练的方法。
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独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
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实用交流能力的训练不包括下列哪一项A、交流策略训练B、运用手势交流的训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
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实用交流能力的训练不包括( )。A、运用手势交流的训练B、交流策略训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
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展台组装成形时，在粘贴操作前要清洁双手和工作台面，避免展台受到（）。A、垮塌B、变形C、破坏D、污损
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在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行（）操作训练。
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简述运用游戏进行语言训练的方法。
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展台可分为两大类，即（）A、标准展台B、普通展台C、实物展台D、特装展台
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在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）A、采集及时B、对比直观C、现场感强，有效吸引注意力D、参与度高
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实物展台进行操作训练比传统教学效果好。
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重复训练法和间歇训练法分别是训练什么能力的？如何运用进行训练？
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运用期货市场进行套期保值操作，需要实物交割。
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在指导操作和独立操作训练中，应注意让学员反复地进行（）操作训练。
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（）是承受和衬托实物展品、模型等其他饰物的道具。A、展架B、展台C、展板D、展柜
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展台分为两类（）。A、标准展台B、普通展台C、实物展台D、特装展台
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（）又可分为操作演示和教具、实物的演示。A、现场教授B、消除质量缺陷法C、独立操作训练法D、示范操作
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（）训练主要是指用简易实物替代训练对象，以掌握训练技能，完成训练课目。A、模拟技术B、演示操作C、堵漏D、救人
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独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而（）其操作水平。A、发挥B、运用C、施展D、提高
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单选题实用交流能力的训练不包括（）。A运用手势交流的训练B交流策略训练C运用图画交流的训练D自助具操作训练E计算功能训练
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单选题培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作步骤的方法是（　　）。ABCDE
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问答题重复训练法和间歇训练法分别是训练什么能力的？如何运用进行训练？
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判断题实物展台进行操作训练比传统教学效果好。A对B错
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判断题运用期货市场进行套期保值操作，需要实物交割。A对B错
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单选题实用交流能力的训练不包括下列哪一项？（　　）A运用图画交流的训练B自助具操作训练C交流策略训练D运用手势交流的训练E计算功能训练
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多选题在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）A采集及时B对比直观C现场感强，有效吸引注意力D参与度高
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单选题（）训练主要是指用简易实物替代训练对象，以掌握训练技能，完成训练课目。A模拟技术B演示操作C堵漏D救人
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