常模表中应该有() A、原始分B、成绩C、导出分数D、粗分
常模分数又叫（ ）。A．导出分数B．原始分数C．粗分D．总体分数
常模的构成要素包括( )。(A)团体分数(B)原始分数(C)导出分数(D)对常模团体的具体描述
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。 (A)常模分数 （B)常模(C)导出分数 (D)分数
常模分数又叫( )。单选A. 导出分数B. 原始分数C. 粗分数D. 总体分数
施测某标准化测验获得原始分数均值为80，标准差为16；导出分数均值为50，标准差为10。某被试参加测试所得导出分数为70，那么它的原始分数是A.76B.80C.100D.112
导出分数具有一定的（）和（），它实际上是一个有意义的测验量表。
导出分数的特性是（）。A、与原始分数等值B、等单位C、具有意义D、具有参照点
常模的构成要素为（）。A、团体分数B、原始分数C、导出分数D、对常模团体的有关具体描述
常模分数又叫（）。A、导出分数B、原始分数C、粗分数D、总体分数
根据解释分数时的参照标准不同，可以将导出分数分为（）和（）两大类。
填空题常见的导出分数分为三类：即（）分数．内容参照分数和结果参照分数。
填空题导出分数是由测验的（）构成的分布转换而来的。
填空题根据解释分数时的参照标准不同，可以将导出分数分为（）和（）两大类。
填空题常见的导出分数分为三类：即（）、（）和（）。
单选题常模分数又称（）。A导出分数B原始分数C总体分数D粗分数
多选题导出分数的特性是（）。A与原始分数等值B等单位C具有意义D具有参照点
多选题导出分数的特性（）。A与原始分数等值B具有意义C等单位D具有参照点