生态学研究属于A、描述性研究B、分析性研究C、实验性研究D、动物实验E、对个体进行研究
行政生态学涉及的领域，从西方行政生态学的研究情况看，主要有( )。A.自然环境的行政研究B.社会环境的行政研究C.文化环境的行政研究D.心理环境的行政研究E.生理环境的行政研究
目前进行疾病预后研究的主要方法是 A、现况调查B、病例对照研究C、生存分析D、生态学研究E、数理研究
行政组织文化研究的兴起来源于（）和组织文化研究的影响。A政治学B人类文化学C行政生态学D社会学
以下哪种研究的观察、分析单位是群体而不是个体：（）。A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、生态学研究
分析性流行病学研究包括( )A、现况研究B、生态学研究C、队列研究D、实验研究
下列属于分析性研究的是（）。A、普查B、抽样调查C、病例对照研究D、生态学研究E、队列研究
分析性流行病学研究包括（）。A、现况研究B、生态学研究C、队列研究D、实验研究E、病例对照研究
分析性流行病学研究最常见的方法包括（）A、现况研究B、生态学研究C、队列研究D、实验研究E、病例对照研究
以下哪些为分析性研究（）A、生态学研究B、横断面研究C、病例对照研究D、社区干预试验E、队列研究
如果一项研究，专注于了解不同生态因子对生物的影响，及生物对它们的耐受，那么这个研究属于哪一层次上的研究？（）A、个体生态学B、种群生态学C、群落生态学D、生态系统生态学
跨文化人格研究的主要途径不包括（）A、跨文化比较研究B、生物学水平研究C、生态学水平研究D、解包研究
学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。A、自然文化生态B、国际文化生态C、社会文化生态D、规范文化生态
流行病学研究中，确定关联前因后果的时 间顺序是（）A、病例对照研究生态学时间序列研究队列研究B、病例对照研究横断面研究生态学时间序列研究C、生态学时间序列研究实验性研究病例对照研究D、实验性研究病例对照研究横断面研究
下列属于伤害研究方法的有（）A、伤害监测B、生态学研究C、病例对照研究D、对列研究E、卫生经济学研究
行政生态学涉及的领域，从西方行政生态学的研究情况看，主要有（）A、自然环境的行政研究B、社会环境的行政研究C、文化环境的行政研究D、心理环境的行政研究E、生理环境的行政研究
多选题下列属于分析性研究的是（）。A普查B抽样调查C病例对照研究D生态学研究E队列研究
多选题下列属于伤害研究方法的有（）A伤害监测B生态学研究C病例对照研究D对列研究E卫生经济学研究
单选题目前进行疾病预后研究的主要方法是（）。A现况调查B病例对照研究C生存分析D生态学研究E数理研究
单选题行政组织文化研究的兴起来源于（）和组织文化研究的影响。A政治学B人类文化学C行政生态学D社会学
单选题该研究者运用的研究方法是（ ）。A生态学研究B筛查C随访研究D历史资料分析E现况研究
多选题下列属于分析性研究的是（ ）。A生态学研究B横断面研究C病例对照研究D社区干预试验E队列研究
单选题跨文化人格研究的主要途径不包括（）A跨文化比较研究B生物学水平研究C生态学水平研究D解包研究
多选题分析性流行病学研究包括( )A现况研究B生态学研究C队列研究D实验研究
单选题流行病学研究中，确定关联前因后果的时 间顺序是（）A病例对照研究生态学时间序列研究队列研究B病例对照研究横断面研究生态学时间序列研究C生态学时间序列研究实验性研究病例对照研究D实验性研究病例对照研究横断面研究
单选题学校教育的（）是指对学校教育进行文化上的生态学分析。A文化学研究B经济学研究C生态学研究D政治学研究
单选题学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。A自然文化生态B国际文化生态C社会文化生态D规范文化生态