学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。A、自然文化生态B、国际文化生态C、社会文化生态D、规范文化生态
学校教育文化生态学研究的基本层次不包括（）。
- A、自然文化生态
- B、国际文化生态
- C、社会文化生态
- D、规范文化生态
相关考题：
生态文化有自身鲜明的特征,包括()。 A、生态文化作为一种社会文化，体现的是一种自然观，是建立在生态学理论基础上的先进文化B、生态文化以系统观为理论基础，把文化传播与转化实践作为首要任务，通过对文化的传播将生态意识与理念渗透到公众的脑海与心灵中C、生态文化从研究生态系统的整体性和有机性角度出发，立足于实现人与自然和谐发展的精神实质D、生态文化作为处理人与自然关系遵循的生态手段，在社会道德价值上是中立的，是人类共同的文化财富和智慧结晶，是一种全球性文化
狭义的生态文化是一种社会文化现象,即以生态价值观为指导的社会意识形志,是尊重生态规律的文化,是渗透于物质文化、制度文化和精神文化之中、体现人与自然和谐相处的生态价值观的文化()。 此题为判断题(对，错)。
生态文化旅游资源主要包括（）A、文化遗址、古建筑与陵墓、宗教大山、古镇、古村落B、旅游地居民生产与生活与当地自然生态环境交融产生的民俗文化与地域文化C、自然保护区内居民的地方与民族文化和生态保护文化D、半人工半自然的生态文化旅游资源
单选题生态旅游环境构成要素包括（） ①自然生态旅游环境 ②社会文化生态旅游环境 ③生态经济环境 ④生态旅游气氛环境A①②③B②③④C①③④D①②③④