课堂人种志是研究者在()中做研究。A.家里B.课堂C.课外D.校园
()是确定课堂人种志研究对象的最主要因素.A.研究对象的代表性B.研究资金C.研究队伍D.研究技术
特殊人际关系技法的研究对象包括（）A朋友关系B异性关系C代际关系D竞争关系E涉外关系
人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。A对B错
课堂人种志是研究者在（）中做研究。A、家里B、课堂C、课外D、校园
课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。A、研究对象参与B、观察和访谈C、研究对象的确定D、参与观察
课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。A、学校研究与教学B、研究者与课堂C、研究者与学校D、研究者与教育
学校管理学的研究方法主要有（）A、经验研究法B、调查研究法C、人种志法D、比较研究法E、实验研究法F、量化研究法
属于特殊人际关系技法的研究对象的是（）A、同学关系B、朋友关系C、代际关系D、同事关系
课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A、课堂问题行为研究B、教材问题研究C、课堂规则研究D、师生关系研究
作为组织行为学研究对象的人际关系，主要是指人们之间特别是组织成员之间的（）。A、政治关系B、道德关系C、心理关系D、经济关系
通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法
多选题学校管理学的研究方法主要有（）A经验研究法B调查研究法C人种志法D比较研究法E实验研究法F量化研究法
单选题作为组织行为学研究对象的人际关系，主要是指人们之间特别是组织成员之间的（）。A政治关系B道德关系C心理关系D经济关系
多选题特殊人际关系技法的研究对象包括（）A朋友关系B异性关系C代际关系D竞争关系E涉外关系
判断题人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。A对B错
单选题课堂人种志是研究者在（）中做研究。A家里B课堂C课外D校园
单选题课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。A研究对象参与B观察和访谈C研究对象的确定D参与观察
单选题属于特殊人际关系技法的研究对象的是（）A同学关系B朋友关系C代际关系D同事关系
单选题通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A实验研究法B案例研究法C文献研究法D人种志研究法
单选题课堂人种志的量化研究主要是以（）描述研究对象。A层次关系B反馈关系C数量关系D人际关系
单选题课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。A课堂问题行为研究B教材问题研究C课堂规则研究D师生关系研究