在我国,现代意义上的人员素质测评与选拔共经历了5各阶段:引进阶段、停滞阶段、复苏阶段、发展阶段和繁荣阶段。

在我国,现代意义上的人员素质测评与选拔共经历了5各阶段:引进阶段、停滞阶段、复苏阶段、发展阶段和繁荣阶段。


相关考题:

经济扩张阶段可细分为()A、复苏阶段和萧条阶段B、衰退阶段和繁荣阶段C、复苏阶段和繁荣阶段D、衰退阶段和萧条阶段

扩张阶段细分为( )。A.复苏阶段和萧条阶段B.复苏阶段和繁荣阶段C.衰退阶段和繁荣阶段D.衰退阶段和萧条阶段

我国现代农林复合业大致经历了哪几个发展阶段?各阶段的特点是什么?

我国的会计电算化的发展经历了()等几个阶段A、尝试阶段B、自发发展阶段C、有计划发展阶段D、普及阶段

我国现代意义上的社区服务至今经历了四个阶段()。A、孕育产生阶段B、初步发展阶段C、继续发展阶段D、转型阶段

以下哪个不是近代中国人员素质测评与选拔经历的阶段()A、引进阶段B、停滞阶段C、开发阶段D、复苏阶段

我国的人员测评目前处于()A、繁荣发展阶段B、复苏阶段C、初步应用阶段D、起步阶段

建国后我国农机化发展共经历了国家办机械化阶段、有选择发展阶段、加快发展阶段和全面发展新阶段四个阶段。

现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。A、初级发展阶段B、迅速发展阶段C、系统发展阶段D、网络发展阶段

代中国的人员素质测评与选拔经历了哪几个阶段()。A、引进阶段B、停滞阶段C、复苏阶段D、繁荣阶段E、创新阶段

市场营销学的发展大致经历了四个阶段:形成阶段、()、发展阶段、繁荣阶段。

现代人事管理理论与实践经历了()发展阶段。A、劳工管理阶段B、行为管理阶段C、科学管理阶段D、综合管理阶段

我国政府信息化进程共经历了起步阶段,推进阶段,()和高速发展阶段四个阶段。

我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的,大体上经历了()三个阶段。A、起步阶段中期发展阶段完善阶段B、初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C、探索阶段中期发展阶段完善阶段D、起步阶段初期发展阶段深入发展阶段

扩张阶段可以细分为( )。A、复苏阶段和萧条阶段B、复苏阶段和繁荣阶段C、衰退阶段和繁荣阶段D、衰退阶段和萧条阶段

单选题以下哪个不是近代中国人员素质测评与选拔经历的阶段()A引进阶段B停滞阶段C开发阶段D复苏阶段

判断题在我国,现代意义上的人员素质测评与选拔共经历了5各阶段:引进阶段、停滞阶段、复苏阶段、发展阶段和繁荣阶段。A对B错

填空题我国政府信息化进程共经历了起步阶段,推进阶段,()和高速发展阶段四个阶段。

单选题我国的人员测评目前处于( )A繁荣发展阶段B复苏阶段C初步应用阶段D起步阶段

多选题我国现代意义上的社区服务至今经历了四个阶段()。A孕育产生阶段B初步发展阶段C继续发展阶段D转型阶段

多选题人员素质测评在我国的发展阶段包括()。A复苏阶段B初步应用阶段C发展阶段D繁荣发展阶段E恢复阶段

多选题可以将经济周期的阶段划分为( )。A复苏阶段B繁荣阶段C收缩和衰退阶段D波动阶段E发展阶段

问答题试述我国现代人员素质测评的发展阶段。

判断题建国后我国农机化发展共经历了国家办机械化阶段、有选择发展阶段、加快发展阶段和全面发展新阶段四个阶段。A对B错

多选题我国的会计电算化的发展经历了()等几个阶段A尝试阶段B自发发展阶段C有计划发展阶段D普及阶段

多选题代中国的人员素质测评与选拔经历了哪几个阶段()。A引进阶段B停滞阶段C复苏阶段D繁荣阶段E创新阶段

填空题市场营销学的发展大致经历了四个阶段:形成阶段、()、发展阶段、繁荣阶段。