德育的方法上,体现更加重视激励性的名言()A、奖励什么,就得到什么;奖励天才,你就会得到成功者;奖励作戏,你就会得到演员。B、一切行为都是奖励的结果(勒波而夫)C、德行是人类花园里最美丽的花朵(苏格拉底)D、表扬使人产生荣誉(卡尔.约翰松)

德育的方法上,体现更加重视激励性的名言()

  • A、奖励什么,就得到什么;奖励天才,你就会得到成功者;奖励作戏,你就会得到演员。
  • B、一切行为都是奖励的结果(勒波而夫)
  • C、德行是人类花园里最美丽的花朵(苏格拉底)
  • D、表扬使人产生荣誉(卡尔.约翰松)

相关考题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实践锻炼法

“润物细无声”体现的德育方法是_____。

德育管理应形成合力,这体现了德育管理原则中()。 A.教育性原则B.整体性原则C.协调统一原则D.激励性原则

请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是()。A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()。A.指导实践法B.榜样法C.陶冶法D.品德评价法

中国式管理不仅激励个体关注经济层面的利益,更加重视个体对“利”的()。

在知识经济时代,组织更加重视对员工的物质激励。

德育的成败,无不有其德育方法上的原因,有效的德育不仅在于重视德育方法的意义,也要重视方法的恰当选择和运用,以便增强方法的有效性。

重视德育的价值就是重视德育的个体价值。

人员甄选的发展趋势是()A、更加注重应聘者的综合素质和学习能力B、更加重视人与组织匹配度的考核C、选拔方法的有效性开始受到重视D、重视测评方法的本土化

德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()。A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能

“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法

要在玩中、在游戏中、在家庭生活用品中养成品德;没有德育活动,就没有德性,就培养不了能力,这句话体现()A、更加注重活动育人B、更加注重教书育人C、更加重视情感因素的作用D、更加重视实践育人

新时期德育的内容上的特点包括()A、更加注重针对性B、更加注重社会性C、更加注重时代性D、更加注重基础性

多选题新时期德育的内容上的特点包括()A更加注重针对性B更加注重社会性C更加注重时代性D更加注重基础性

单选题要在玩中、在游戏中、在家庭生活用品中养成品德;没有德育活动,就没有德性,就培养不了能力,这句话体现()A更加注重活动育人B更加注重教书育人C更加重视情感因素的作用D更加重视实践育人

单选题(2015湖南长沙)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句名言体现的德育方法是()。A说服教育法B榜样示范法C陶冶教育法D实践锻炼法

填空题中国式管理不仅激励个体关注经济层面的利益,更加重视个体对“利”的()。

多选题德育的方法上,体现更加重视激励性的名言()A奖励什么,就得到什么;奖励天才,你就会得到成功者;奖励作戏,你就会得到演员。B一切行为都是奖励的结果(勒波而夫)C德行是人类花园里最美丽的花朵(苏格拉底)D表扬使人产生荣誉(卡尔.约翰松)

判断题在知识经济时代,组织更加重视对员工的物质激励。A对B错

单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A陶冶教育法B说服教育法C榜样示范教育法D实践锻炼教育法

判断题德育的成败,无不有其德育方法上的原因,有效的德育不仅在于重视德育方法的意义,也要重视方法的恰当选择和运用,以便增强方法的有效性。A对B错

单选题朱永新:要在玩中、在游戏中、在家庭生活用品中养成品德;没有德育活动,就没有德性,就培养不了能力,这句话体现()A更加注重活动育人B更加重视情感因素的作用C更加重视实践育人D更加注重教书育人

单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()。A生存功能B享用功能C发展功能D激励功能

多选题人员甄选的发展趋势是()A更加注重应聘者的综合素质和学习能力B更加重视人与组织匹配度的考核C选拔方法的有效性开始受到重视D重视测评方法的本土化