说明性编者按

说明性编者按


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简要说明性格与气质的关系。

关于编者按的说法,正确的有( )等。A.按照内容特点,编者按大致可分为介绍型、提示型、评论型等B.编者按只能置于正文之后C.撰写编者按时,要注意以短为宜,力求精练D.编者按对于正文而言,起到辅佐作用E.编者按是为了引起读者注意,因此在撰写时要尽量多用情感强烈的词语

新闻背景从作用分为对比性、说明性、注释性;

说明性语言

编者按语有哪几种形式?它们各自有哪些特点?

编者按的作用何在:政论性编者按:

什么事编者按语?它有哪些功能?

课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A、图表性反思和札记性反思B、图表性反思和说明性反思C、说明性反思和札记性反思D、说明性反思和叙事性反思

从编排形式上看,编者按语有几种形式?

改革开放以来,编者按语得到了哪些发展?

编者按语的传播功能有哪些?

按照编者按语的性质和内容分类,大致可分为()A、注释性按语B、表态性按语C、说明性按语D、政论性按语E、评价性按语

编者按语的写作要求

编者按语

编者按语与我国历史上源远流长的文学评注和史学评点有接近之处。一般认为,中国最早的编者按语可以追潮到()A、《论语》B、《左传》C、《史记》D、《资治通鉴》

政论性按语和说明性按语有何区别?

什么叫编者按?

什么是说明性动作?

关于编者按的说法,不正确的是()。A、按照内容特点,编者按大致可分为介绍型、提示型、评论型等B、编者按只能置于正文之后C、撰写编者按时,要注意以短为宜,力求精练D、编者按对于正文而言,起到辅佐作用

关于编者按的说法,正确的有()等。A、按照内容特点,编者按大致可分为介绍型、提示型、评论型等B、编者按只能置于正文之后C、撰写编者按时,要注意以短为宜,力求精练D、编者按对于正文而言,起到辅佐作用E、编者按是为了引起读者注意,因此在撰写时要尽量多用情感强烈的词语

条据分()两大类,其中第一类条据主要有请假条、留言条;第二类条据主要有借条、领条、收条、欠条。A、说明性和凭证性B、凭证性和说明性C、记录性和说明性D、记录性和凭证性

单选题编者按属于(  )。A说明性辅文B介绍性辅文C识别性辅文D检索性辅文

问答题简述可编者按程控制的概念及其闭锁原理?

单选题关于编者按的说法,不正确的是()。A按照内容特点,编者按大致可分为介绍型、提示型、评论型等B编者按只能置于正文之后C撰写编者按时,要注意以短为宜,力求精练D编者按对于正文而言,起到辅佐作用

名词解释题说明性讲述

多选题说明性辅文的主要内容有(  )。A出版前言B序、前言C编者按D凡例E索引

单选题课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A图表性反思和札记性反思B图表性反思和说明性反思C说明性反思和札记性反思D说明性反思和叙事性反思