试述植物组织培养中影响器官分化的因素有哪些?在实验研究中应该如何考虑这些因素以达到较好的器官分化效果?

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组织培养的基本原理是()。A、细胞分裂B、植物细胞全能性C、细胞分化D、器官形成

植物组织培养中的愈伤组织是指植物器官、组织、细胞在()过程中形成的()可以持续旺盛分裂的细胞团。

在植物组织培养过程中,脱分化和再分化有何不同?

在植物组织培养中,外植体脱分化后,再分化形成完整植株的途径有两条:一是(),二是胚状体途径。

在植物组织培养中,通过哪些途径可以得到完整的植株?

植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功,植物组织培养的全过程要求严格的()和无菌操作,在专门的植物组织培养实验室内进行。

组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化(器官发生)和()

胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中,经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是()A、细胞分化是基因选择性表达的结果B、分化后的细胞遗传物质发生了变化C、已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能D、植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性

下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述中,正确的是()A、植物组织培养必须用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁以获得原生质体B、植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节C、在培养液中适当添加适宜浓度的胰岛素有利于提高动物细胞克隆的形成率D、胚胎干细胞是一种未分化细胞,具有全能性和二倍体核型

在植物组织培养中,细胞分裂素有何作用?

植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为:()A、脱分化B、去分化C、再分化D、脱分化或去分化

植物组织培养过程的顺序是() ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体A、①④③⑤②⑥B、①④③②⑤⑥C、①⑤④③②⑥D、⑥①④③⑤②

组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害,其主要原因在于()A、在组织培养过程中细胞进行的是快速分裂和分化B、人工配制的培养基上,植物病毒根本无法生存C、组织培养出来的植物体内水分太少,无机盐含量高D、进行组织培养的过程都是在无菌条件下进行的

组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导()分化;比值低时,诱导()分化。

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