管理的社会属性受生产力发展水平的影响和制约,而管理的自然属性则受到生产关系、经济基础、民族文化和宗教信仰等方面的影响和制约( ) 此题为判断题(对，错)。
从根本上讲，教育结构主要受（）A.社会生产关系制约B.政治制度制约C.生产力水平制约D.社会经济结构制约
中国调整能源结构的制约因素有( )。 A受资源禀赋的制约B受领导者意识的制约C受资金的制约D受技术的制约
教育的内容和手段受（ ）的制约。A．生产力水平B．生产关系C．国家的社会制度D．自然环境
从总体上说，人的解放程度总要受到（）A.生产发展的制约B.生产关系的制约C.社会进步的制约D.上层建筑的制约
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（ ）。A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
人际关系历史性的特点体现在人际关系是由（）的变化发展所决定的。A生产力B文化C道德D生产关系E政治
劳动关系是生产关系的重要组成部分，是由生产关系的（）决定和制约的。A、内容B、性质C、原则D、结构
政策法规运动过程中政策法规作用受社会发展规律制约，这种制约作用具体表现为（）A、政策法规作用的影响受社会发展规律制约B、政策法规作用的时限受社会发展规律制约C、政策法规作用的规模受社会发展规律制约D、政策法规作用的效果受社会发展规律制约E、政策法规作用程度受社会发展规律制约
中国优化能源结构的制约因素有（ ）.A、受资源禀赋的制约B、受文化教育水平制约C、受资金技术的制约
翻领松量主要受（）制约。A、驳头宽窄的制约B、翻领宽和领脚宽差数的制约C、受面料质地，工艺制作方法的制约D、串口线倾斜度的制约
从根本上讲，教育结构主要受（）A、社会生产关系制约B、政治制度制约C、生产力水平制约D、社会经济结构制约
教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）A、生产性B、历史性C、阶级性D、社会制约性
下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A、生产力水平制约着教育的内容和手段B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C、教育与生产力发展完全同步D、教育相对独立于生产力的发展
单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A生产力水平制约着教育的内容和手段B生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C教育与生产力发展完全同步D教育相对独立于生产力的发展
判断题社会学派给现代地理学提供了一个新视角，即空间结构的形成和演变不仅受环境和经济要素制约，还受社会生产关系、社会制度的影响。A对B错
单选题劳动关系是生产关系的重要组成部分，是由生产关系的（）决定和制约的。A内容B性质C原则D结构
多选题中国优化能源结构的制约因素有（ ）.A受资源禀赋的制约B受文化教育水平制约C受资金技术的制约
单选题从总体上和根本上说，人的解放程度总要受到（）A生产发展的制约B生产关系的制约C社会进步的制约D上层建筑的制约
单选题从根本上讲，教育结构主要受（）A社会生产关系制约B政治制度制约C生产力水平制约D社会经济结构制约