（）主导着一国经济的法律调整，决定着其样式、倾向性和实际作用。A、经济法原则B、宪法C、经济发展D、经济法理念
（）主导着一国经济的法律调整，决定着其样式、倾向性和实际作用。
- A、经济法原则
- B、宪法
- C、经济发展
- D、经济法理念
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在经济制度与经济体制的关系上,经济制度具有首要的决定性的作用,表现在()。 A、经济制度决定着经济体制的根本性质B、经济制度决定着经济体制的主要特点C、经济制度决定着经济体制的主要形式D、经济制度决定着经济体制的发展方向
法律权威意味着法律在国家和社会治理体系中占主导地位和起决定作用,尊重和维护法律权威的基本要求有()。 A.信仰法律，践行法律，服从法律，维护法律B.信仰法律，遵守法律，践行法律，维护法律C.信仰法律，遵守法律，服从法律，维护法律D.信仰法律，遵守法律，服从法律，践行法律
政治经济制度对教育的制约作用表现在以下哪几方面? ( )A.政治经济制度决定着教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定着教育的目的D.教育相对独立于政治经济制度E.以上说法都不对
关于“经济法”和“调整经济的法”的说法，正确的有（ ）。A.“调整经济的法”，是调整围绕社会物质财富的生产、交换、分配和消费过程所进行的各种经济关系的法律规范总体B.“经济法”在自由资本主义时期对经济关系的调整起着主导作用C.“调整经济的法”简称“经济法”D.“调整经济的法”是一国所有调整经济关系的法律规范的总和E.“经济法”是与民法并列的一个法律部门，是现代法律体系的一个重要组成部分
法律具有国家性，这意味着（）A、法是以国家名义创制的，代表的是一种表面上凌驾于社会之上的力量B、法律在一国主权所及范围内普遍有效C、法律的实施以国家强制力为保证D、法律的性质决定着国家的性质
多选题社会实践的发展水平对历史的作用（）A决定着三者互相作用的总方向、总水平、总限度B决定着历史实际显现的程度C决定着历史资料存留的情况及范围的大小D决定着历史认识者思维方式及研究手段的时代水平
判断题教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）A对B错