()在医疗口语表达中,有强调重点、突出情境和引人注意的作用。 A、声音大小B、语调C、重音D、语速
以下哪项不属于在医疗过程中常用的副语言形式()。 A、声音大小B、语调C、重音D、语速
教学中用口头语言的力度、幅度、速度和间断来表达情感或暗示某种意图的艺术是( )语言艺术 A语调术B 停顿术C 语气术D重音术
语调包括停顿、重音和句调。() 此题为判断题(对，错)。
非语言沟通的方式中，通过声音(重音、声调、停顿、语速等)来传递信息的沟通方式是( )。A.身体语言沟通B.副语言沟通C. 道具沟通D. 语言沟通
说话时语言的语速、语调、语气、笑声、哼哼、叹息、鼻音等,属于()。 A、语言性沟通B、辅助语言C、目光的接触D、动态体语
口头语言的表达要领主要包括()。A:语速快慢相宜B:音量大小适度C:语调高低有序D:停顿长短合理E:音量大小适中
口头语言的表达要领主要包括（）。A.语速快慢相宜B.音量大小适度C.语调高低有序D.停顿长短合理E.音量尽量放大
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。A对B错
电话交谈中，应用辅助语言的关键是（）A语速适中B语调温和C重音突出D吐字清晰E语速快捷
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
口头语言的表达要领主要包括（）。A、语速快慢相宜B、音量大小适度C、语调高低有序D、停顿长短合理E、音量尽量放大
课堂教学中，辅助语言示意包括（）。A、语音；B、语速；C、语调；D、表情。
以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A、语调、语速、停顿B、语调、语速、手势C、语调、语速、图表D、语调、语速、表情
非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。
下列属于类语言的有（）A、微笑B、笑声C、呻吟D、个人的呼吸E、变换声音语调
常用的类语言形式有（）。A、点头B、语调C、重读D、笑声E、掌声
辅助语言包括（ ）A、朝向与距离B、体势语言C、语调、语速D、面部表情E、目光接触
演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）。A、运用停顿B、变化语调C、掌握重音D、注意语速
多选题电话交谈中，应用辅助语言的关键是（）A语速适中B语调温和C重音突出D吐字清晰E语速快捷
单选题辅助语言包括（ ）A朝向与距离B体势语言C语调、语速D面部表情E目光接触
单选题影响导游语言节奏的要素主要是（ ）。A音质和语调B语速和停顿C语调和停顿D语速和音量
判断题口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。A对B错
单选题以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A语调、语速、停顿B语调、语速、手势C语调、语速、图表D语调、语速、表情
多选题口头语言的表达要领主要包括（）。A语速快慢相宜B音量大小适度C语调高低有序D停顿长短合理E音量尽量放大
填空题非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。
单选题与客户沟通时在语音语调方面应注意的细节是（）A音量适中；语速时快时慢，要懂得在某些时候停顿B要尽量提高声调C语言通俗，使用当地方言D不能发出笑声