运用科学方法有计划地考察组织状态的实践活动是()。A、公共关系策划B、公共关系协调沟通C、公共关系调查D、公共关系咨询

运用科学方法有计划地考察组织状态的实践活动是()。

  • A、公共关系策划
  • B、公共关系协调沟通
  • C、公共关系调查
  • D、公共关系咨询

相关考题:

实践活动课的主要任务是让学生通过综合运用所学数学知识或方法进行一定的实践活动,如实地考察、测量、统计等,既巩固所学,又培养了学生分析问题、解决问题能力。() 此题为判断题(对,错)。

理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。此题为判断题(对,错)。

调查法是指研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,在自然状态下,有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师、学生的某种心理活动等)而获取其事实资料的一种方法。()

传播是指社会组织运用()将自身的信息或观点有计划地与()进行交流和沟通的活动。 A、传播媒介B、公众C、公关手段D、政府

()是运用科学方法,系统地、有目的地收集、记录、整理和分析市场信息资料,为使用者提供完整、全面、有序的市场加工信息的过程和活动。 A.市场考察B.市场预测C.市场调查D.市场分析

社会工作是( )。A.以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动B.有组织的慈善活动C.有策划的公益活动D.管理人、控制人的行政活动E.一种助人为乐的民间活动

理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动,培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。( )

高等学校为了使大学学生掌握基本的军事知识,军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是( )。

( )法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动,以培养他们良好思想的方法。

调查研究是指通过各种途径,运用科学方法,有计划、有目的地对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。A对B错

在“推优”工作中,应以团的委员会为单位,有计划地向党组织推荐经考察已具备条件的入党积极分子。

科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。

()是人们有目的、有计划地在自然发生的条件下对现象进行考察的一种方法。

()是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态的客观事物进行系统考察,从而获取经验时世的一种科学研究方法。

防洪调度是运用防洪措施,有计划地控制调节洪水的工作。

学校为实现教育目的,有计划地组织学生走出校门,在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是()A、社会实践B、教育见习C、实习作业D、社会研究

()既是组织所处的某种状态,也是一种实践活动。

高等学校为了使大学生掌握基本军事知识,军事技能而有目的,有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是()

人们在一定的理论指导下,应用科学方法有目的、有计划地考察了解、分析研究社区状况和存在的问题,以认识社区生活的本质特征,寻求社区发展规律的一种自觉性的社会活动是()。A、社区活动B、社区研究C、社区调查D、社区走访

市场调研与规划是指运用科学的方法,有目的、有计划地收集、整理和分析目标市场信息,并在有效运用信息的基础上确定网点一段时间内的外部营销活动安排。

()是指运用科学的方法,有目的、有计划地收集、整理和分析目标市场信息,并在有效运用信息的基础上确定网点一段时间内的外部营销活动安排。A、市场调研与规划B、策划营销活动C、实施营销活动D、后续跟进

教师道德教育是()A、有目的、有组织、有计划地对教师施加系统的道德影响的实践活动B、教师主体人格和品德的建构过程C、教师内在道德需要与社会道德原则的互动对话过程D、教师教育的重要组成部分

判断题科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。A对B错

判断题调查研究是指通过各种途径,运用科学方法,有计划、有目的地对特定的社会现象进行实地考察,了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。A对B错

填空题()是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态的客观事物进行系统考察,从而获取经验时世的一种科学研究方法。

单选题学校为实现教育目的,有计划地组织学生走出校门,在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动就是()A社会实践B教育见习C实习作业D社会研究

单选题人们在一定的理论指导下,应用科学方法有目的、有计划地考察了解、分析研究社区状况和存在的问题,以认识社区生活的本质特征,寻求社区发展规律的一种自觉性的社会活动是()。A社区活动B社区研究C社区调查D社区走访