艺术存在的动态流程是() A.从艺术作品到艺术接受B.从艺术创造到艺术作品C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受D.从艺术创造到艺术接受
艺术的存在方式是() A.艺术创造→艺术接受→艺术品B.艺术品→艺术接受→艺术创造C.艺术接受→艺术品→艺术创造D.艺术创造→艺术品→艺术接受
《战舰波将金号》独特的艺术创造不包括（）。A、节奏的创造B、动作的创造C、新的时空的创造D、明星的创造
文学艺术与其他艺术门类的基本的区别在于：文学的本质特征可以归结为一种（）A、科学符号的创造B、伦理符号的创造C、语言符号的创造D、艺术符号的创造
抽象艺术带给我们的一个最主要的观点是（）。A、抽象艺术改变了我们的思维方式B、抽象艺术是生命本体的艺术C、抽象艺术是非功利的艺术D、抽象艺术就是创造形式
哲学是对生活本质的认知，理性的认识，艺术家站在哲学家的肩膀上，其艺术作品能够反映出生活的本质，概括出生活的一种精髓。而真正的艺术创造不能照搬生活，要源于生活，要高于生活。这揭示出（）A、哲学是艺术家进行艺术创造的源泉B、哲学有效指导艺术家进行艺术创造C、哲学和艺术创造都是对生活的艺术再现D、艺术创造在哲学基础上丰富和发展
在艺术领域中，如何创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造？
艺术家是专门从事艺术（）的创造者的总称。A、 创造B、 生产C、 鉴赏D、 批评
艺术品的核心任务是（）A、创造意象世界B、创造形象世界C、创造抽象世界D、创造意境世界
创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。
设计艺术的审美价值包括：（）A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐
在艺术美的创造中，主观因素是生活的内容，是创造的基础；客观因素是艺术家的审美理想、思想感情，是创造的主导
艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
艺术型的创造性行为可以分成（）A、内涵的创造B、外延的创造C、价值观的创造D、形象的创造E、情绪的创造
单选题抽象艺术带给我们的一个最主要的观点是（）。A抽象艺术改变了我们的思维方式B抽象艺术是生命本体的艺术C抽象艺术是非功利的艺术D抽象艺术就是创造形式
单选题艺术的本体是审美意象，因此艺术创造始终是（）的问题。A意象创造B意象生成C审美创造D审美过程
多选题艺术美的本质包括（）。A艺术创造中主观与客观的关系B艺术创造中艺术与现实的关系C艺术创造中一般和个别的关系D艺术创造中激情与想象的关系E艺术创造中内容和形式的关系
多选题设计艺术的审美价值包括：（）A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐
单选题艺术创造最主要的是创造（）A艺术境界B艺术形式C艺术情感D艺术意象
判断题在艺术美的创造中，主观因素是生活的内容，是创造的基础；客观因素是艺术家的审美理想、思想感情，是创造的主导A对B错
单选题艺术家是专门从事艺术（）的创造者的总称。A 创造B 生产C 鉴赏D 批评
单选题艺术品的核心任务是（）A创造意象世界B创造形象世界C创造抽象世界D创造意境世界