苏格拉底因为对雅典人的思想做出什么行为而遭到杀害()A、培养B、教育C、解放D、启蒙

苏格拉底因为对雅典人的思想做出什么行为而遭到杀害()

  • A、培养
  • B、教育
  • C、解放
  • D、启蒙

相关考题:

自杀因背离作为道德基础的人性原则而遭到贬斥。自杀被划为不道德的行为,因为他否定了人的道行信仰。() 此题为判断题(对,错)。

“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人,他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂,但最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪!’(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是( )。A.雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利B.雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C.雅典民主使雅典人直接参与国家管理D.雅典民主容易导致权力的滥用或误用

雅典时期的()提出了"个人快乐主义”教育思想。 A.伊壁鸠鲁B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里斯多德

继承人有下列行为之一,丧失继承权,这些行为包括()。A、故意杀害被继承人的B、为争夺遗产而杀害其他继承人的C、遗弃被继承人的D、伪造遗嘱,情节严重的

苏格拉底因为对雅典人的思想做出什么行为而遭到杀害()A.培养B.教育C.解放D.启蒙

外源性动机是指()。A:人做出某种行为是因为行为本身,认为这种行为是有价值的B:人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为,完成某种行为是为了行为的结果,而不是行为本身C:人做出某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感D:看重工作本身,诸如寻求挑战性的工作,获得为工作和组织多做贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会

外源性动机是指( )。A.人做出某种行为是因为行为本身.认为这种行为是有价值的B.人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为,完成某种行为是为了行为的结果,而不是行为本身C.人做出某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感D.看重工作本身,诸如寻求挑战性的工作,获得为工作和组织多做贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会

直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是()A、雅典是小国寡民的城邦B、雅典人擅长会议辩论C、斯巴达的民主传统D、苏格拉底的民主思想

苏格拉底由于直言不讳,得罪了某些政客,被他们以“不信神”和“误导青年”的罪名告上法庭。在法庭上,苏格拉底慷慨陈词,据理力争,为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。艾农斯(雅典郊区一农民)根本听不懂是什么意思,但他听见苏格拉底说像自己这样目不识丁的人没有资格参加审判,被激怒了的艾农斯决定举手投他有罪!结果,表决以多数票通过了对苏格拉底的死刑判决。苏格拉底一案的审判过程与结果显示了()A、雅典民主是奴隶主阶级的民主B、雅典民主是少数人的民主C、雅典民主政治的公平公正的原则D、雅典民主政治可能产生多数人的暴政

公元前399年,苏格拉底因被指控“渎神和腐化青年”而受到审判。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。苏格拉底的朋友劝他最好逃离雅典,他的答复是:“未经理性审查的生活是毫无意义的。”他平静地接受了死刑。材料表明()A、雅典民主制度处于初创阶段B、苏格拉底反对民主制度C、雅典民主制度存在弊端D、雅典民主程序缺乏公正

公元前399年经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内苏格拉底为自己作了辩护,陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。有资格入选“陪审团”的应是()A、雅典男童B、雅典贵妇C、来自波斯的雅典商人D、雅典成年男性公民

苏格拉底拯救雅典的文明衰落,遭到城邦的反对。为表示自己的思想的是()。

苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家、教育家,他把自己比作一只牛虻,是神赐给雅典的礼物。

针对雅典世风日下的社会状况,推崇美德、强调理性的思想家是()A、康德B、但丁C、普罗塔戈拉D、苏格拉底

苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”对此理解正确的是:()A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C、苏格拉底反对雅典民主制度D、苏格拉底认为知识即美德

苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底()A、看到雅典民主制度的弊端B、主张实行代议制C、对民主制度失去信心D、主张恢复君主制

苏格拉底曾用一个比方来说明他的政治主张,“一条船,应由熟悉航海的人驾驶,纺羊毛时,妇女应该管理男子,因为她们精于此道……。”在这里凸显其政治思想是()A、反对雅典实行直接民主B、主张男女平等C、批评雅典公民滥用民主D、提倡“精英治国”

“苏格拉底案,公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。”根据上述材料,下列观点错误的是()A、苏格拉底案,在程序上符合雅典的制度和法律,是合理合法的B、苏格拉底案是典型的冤案,反映了雅典民主被少数贵族操纵的现象C、雅典的直接民主制是进步的,但是也会出现“多数人的暴政”的结果D、苏格拉底案,也体现了雅典民主的人民主权轮番而治的特点

早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良

“我不希望雅典人对哲学再犯第二次罪。”此话出自()。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德

苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识,你认为()A、苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想B、苏格拉底完全否认了智者学派的主张C、这种认识为“人是万物尺度”的主张注入了理性精神D、这种认识阻碍了雅典民主政治的发展

单选题在信仰问题上,普罗泰戈拉公然宣称自己不信神,并由此招致了雅典的惩罚;苏格拉底则相信自己的灵魂而不是传统的神灵,这也成为他被控告的一个有力的理由。这表明两人( )。A都公开反对宗教神学B都强调道德的重要性C都因犯罪遭到了惩罚D都注重于对人的思考

单选题公元前399年经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内苏格拉底为自己作了辩护,陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。有资格入选“陪审团”的应是()A雅典男童B雅典贵妇C来自波斯的雅典商人D雅典成年男性公民

填空题苏格拉底拯救雅典的文明衰落,遭到城邦的反对。为表示自己的思想的是()。

单选题早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D昆体良

单选题苏格拉底因为对雅典人的思想做出什么行为而遭到杀害()A培养B教育C解放D启蒙

判断题苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家、教育家,他把自己比作一只牛虻,是神赐给雅典的礼物。A对B错