价值研究的基本目的包括（）。A、确认某个目标是否值得争取B、采取的手段是否可以接受C、对原有体制的改进效果是否“良好”D、通过价值分析与确认而直接面对价值问题
价值研究的基本目的包括（）。
- A、确认某个目标是否值得争取
- B、采取的手段是否可以接受
- C、对原有体制的改进效果是否“良好”
- D、通过价值分析与确认而直接面对价值问题
相关考题：
在研究准备阶段，主要是进行正式研究活动的一些准备工作，包括组织准备和技术准备，具体包括( )。A:收集信息，收集项目的有关情报B:召开准备会议，由业主、设计者和价值工程专家参加C:建立费用模型，对项目的成本进行分析D:对项目充分理解，了解业主的建设意图E:建立价值工程研究的组织，明确参加工程研究的人员
下列不属于价值工程基本含义的是( )。A:价值工程的核心是对研究对象进行功能分析，通过功能分析，找出并剔除不合理的功能要求和过剩的功能，从而降低成本，提高效益B:价值工程的目的是为了提高研究对象的价值，价值与功能和成本有关，不同的研究对象，其价值的体现不同，提高价值的方法也不同C:对价值工程研究对象的成本分析要进行全寿命成本分析，包括一次性生产成本和经常性的使用成本，要注重降低全寿命周期成本，而不应仅仅考虑生产成本D:价值工程是一种科学的、艺术的研究方法，其科学性、艺术性体现在价值工程研究活动需要由一个组织来实施，依靠财力资源，而且价值工程研究活动要按照一定的程序进行
在建设项目价值工程研究准备阶段，主要进行正式研究活动的一些准备工作，具体包括（）。A、召开准备会议，由业主、设计者和价值工程专家参加，目的是统一思想，明确价值工程目标，了解项目的约束条件和有关问题B、收集信息，目的是明确价值工程目标，了解相关问题C、建立费用模型，即对建设项目进行分析、分解，了解成本的分布情况D、建立价值工程研究的组织，明确参加价值工程的人员等E、建设项目的价值工程要提出最终提案
填空题教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
多选题在建设项目价值工程研究准备阶段，主要进行正式研究活动的一些准备工作，具体包括（）。A召开准备会议，由业主、设计者和价值工程专家参加，目的是统一思想，明确价值工程目标，了解项目的约束条件和有关问题B收集信息，目的是明确价值工程目标，了解相关问题C建立费用模型，即对建设项目进行分析、分解，了解成本的分布情况D建立价值工程研究的组织，明确参加价值工程的人员等E建设项目的价值工程要提出最终提案
单选题下列对价值工程研究小组的人员组成的描述有误的有（ ）。A由于人数应该受到限制，所以要仔细挑选参与价值工程研究活动的每一位成员B由于项目的特点和复杂程度不同，不同项目的价值工程研究小组的人员组成也不相同C价值工程研究成功与否的一个关键是请多个专业人员共同参与D价值工程研究小组的成员通常不包括造价工程师
多选题论文摘要的基本四要素包括（）。A研究目的B研究方法C研究结果和结论