基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）。A．常模参照评价B．正式评价C．标准参照评价D．非正式评价
测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度A.能力测验B.成就测验C.人格测验D.个别测验E.团体测验
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（ ）。A．常模参照评价 B．正式评价 C．标准参照评价 D．非正式评价
()又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。A、特殊能力测验B、成就测验C、智力测验D、人格测验
测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握旳程度，称为（）A、智力测验B、人格测验C、成绩测验D、能力倾向测验
职业技能鉴定是指由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的（）做出客观的测量和评价，属于标准参照型考试。A、技术理论知识和实际操作能力B、技术理论知识和技能考核成绩C、文化素质养成和训练刻苦程度D、文化素质养成和实际操作能力
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。A、掌握技能B、利用知识C、理解知识D、掌握技巧
从事某一职业前，要经过专业知识技能的教育和训练，掌握从事该职业技术要领，提高技术水平。
音乐学习成绩考核，主要用于测量个人和班级、团体经过某种正式教育和训练之后对（）要求掌握的程度。A、教学目标B、教学大纲C、课时计划D、教学内容
测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。A、能力测验B、成就测验C、人格测验D、个别测验E、团体测验
培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的（）、职业技能和管理能力的训练和培养的教育活动。A、职业知识B、专业知识C、理沧知识D、文化知识
培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的专业知识、职业技能和（）的训练和培养的教育活动。A、职业知识B、理论知汉C、管理能力D、文化知识
测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度，称为（）A、智力测验B、人格测验C、成绩测验D、能力倾向测验
基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
单选题基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A常模参照标准B正式评价C标准参照评价D非正式评价
单选题测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度，称为（）A智力测验B人格测验C成绩测验D能力倾向测验
单选题测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握旳程度，称为（）A智力测验B人格测验C成绩测验D能力倾向测验
单选题测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度（）。A能力测验B成就测验C人格测验D个别测验E团体测验
单选题职业技能鉴定是指由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的（）做出客观的测量和评价，属于标准参照型考试。A技术理论知识和实际操作能力B技术理论知识和技能考核成绩C文化素质养成和训练刻苦程度D文化素质养成和实际操作能力
判断题从事某一职业前，要经过专业知识技能的教育和训练，掌握从事该职业技术要领，提高技术水平。A对B错
单选题（）又称学绩测验，主要用于测量个人或团体在经过学习和训练之后对知识与技能的掌握程度，即学业成就。A特殊能力测验B成就测验C智力测验D人格测验
单选题测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度。（ ）ABCDE