我们常说一句话，“人有两只眼睛，两只耳朵，却只有一张嘴”，是要说明的问题是（）。A、要先看后听B、要先听后看C、要多看多听少说话D、只能说一句话
我们常说一句话，“人有两只眼睛，两只耳朵，却只有一张嘴”，是要说明的问题是（）。
- A、要先看后听
- B、要先听后看
- C、要多看多听少说话
- D、只能说一句话
相关考题：
手表定律：指一个人有一只表时可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。根据上述定义，下列符合手表定律的是：（ ）
某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法()。A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识
某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法()。A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识
某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴。2n只眼睛，4n条腿”。全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（）。A、体现了教学关注学科B、体现了教学注重过程C、体现了教学以教育者为中心D、体现了教会学生知识
判断题人们是用两只耳朵同时听声音的，当某一声源至两只耳朵的距离不同时，此时两只耳朵虽然听到的是同一声波，但却存在着时间差（相位差）和强度差（声级差），它们成为听觉系统判断低频声源方向的重要客观依据。由于到达两耳处的声波状态的不同，造成了听觉的方位感和深度感。这就是常说的“双耳效应”。A对B错
单选题______A一个人的价值不在于他和别人相像的地方，也在于他与别人不一样的地方。B人的两只眼睛是平行的，所以应当平等看人；人的两只耳朵是分在两边的，所以不可偏听一面之词。C昨天已成为过去，明天还没到来。我们无法把昨天请回来，也不能提前拥有明天，唯一可以把握的只有今天。D全世界平均每年发生地震约500万次。然而到目前为止，南极大陆却没有一次地震记录，是名副其实的“安全岛”。
问答题汽车前面的两只“大眼睛”叫什么？