巨胜子的正品来源为() A. 川续断科续断的种子B.川续断科毛川续断的种子C. 川续断科毛川续断的果实D. 川续断科续断的果实
叶类药材的采收期一般为A．开花前B．开花后C．果实成熟前D．果实成熟后E．开花前或果实成熟前
以证明的形态为标准，对证明可分为（）的证明和（）的证明。
植物分类的主要依据是花和果实，因为（）A、花和果实容易采集和制成标本B、花和果实的形态和结构比较稳定C、花和果实具有一整套遗传物质D、花和果实的色彩艳丽
卓越绩效模式源自美国波多里奇奖评审标准，以（）为导向，追求卓越绩效管理理念。
以伞菌为例，其子实体形态一般为（）、（）、（），有的还具有（）。
一般称银杏为白果树，实际上该树种所谓的果实并非真正果实，而只是种子。
为了加速果实的转色和成熟，对未达到成熟期的果实可进行人工催熟，以提早供应。目前一般采用奈乙酸催熟。
曹操对“奇正”的理解是（）。A、凡战者，以正合，以奇胜B、当敌为正，傍出为奇C、动为奇，静为正D、先出合战为正，后出为奇
以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为（）和隐性课程。
不同种类的果实所含有的有机酸量和种类都不同，通常以（）作为分析该种果实含酸量的计算标准，如柑橘类以（）表示其含酸量。
果胶质在果实组织中的存在形态不包括（）。A、原果胶B、果胶C、果胶酸D、果实纤维
果胶质以（）、（）、（）等三种不同的形态存在于果实组织中。
先秦说理文的另一种形态是（）。A、语言形象隽永，说理言近旨远词约义丰B、以韵文为主，韵散结合
填空题以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为（）和隐性课程。
单选题先秦说理文的另一种形态是（）。A语言形象隽永，说理言近旨远词约义丰B以韵文为主，韵散结合
名词解释题果胶物质在果实中的存在形态及其对果实组织的影响？
单选题果胶质在果实组织中的存在形态不包括（）。A原果胶B果胶C果胶酸D果实纤维
填空题以证明的形态为标准，对证明可分为（）的证明和（）的证明。