任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术,制约对方,争取比赛的主动权,争取比赛的胜利。

任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术,制约对方,争取比赛的主动权,争取比赛的胜利。


相关考题:

队员为了使对方越位而跑出本方端线,应视为不正当行为。

在谈判中,一方为了达到自己的目的,先向对方提出苛刻要求,然后再逐渐让步,求得双方一致的做法,以此来获得已方的最大利益。这属于()?A、争取承诺策略B、攻心策略C、疲劳战术策略D、先苦后甜策略

对方2号位扣球,本方采用边跟进防守时跟进的队员是()位队员。

运用篮球战术的目的是为了更好地(),争取比赛的胜利。A、发挥本方队员的技术B、彼我双方队员的技术C、机动灵活地组织战术配合

比赛中进攻队员运用各种技术()的目的,都是为了创造更好的投篮机会,力争投篮得分。A、身体素质B、灵活性C、战术D、移动

传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的()准确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球助攻得分,也密切队员之间的联系,是全队整体技术、战术发挥的(),体现了篮球意识与智慧。

任何战术的目的都是为了充分发挥本队的特长,制约对方,以争取比赛的胜利.

为了实现散手战术目的,必须掌握战术()、战术()和发挥战术作用的条件。

球运动中一切技战术运用的目的都是为了创造更多更好的投篮机会,力争投中得分

队员在本方罚球区内阻挡对方队员,应判为对方罚点球。

战术意识是指运动员在发挥技术的过程中,队员支配自己行动并带有战术的活动。

个人战术实施是队员独立的行动,并不受全队战术的制约。

除对方的发球外,()可以对任何高度的球完成进行性击球,但触球时必须在本方空间。A、前排队员B、后排队员C、后排自由防守队员

临场指挥在()情况下考虑要求暂停。A、场上队员思想混乱过渡紧张B、士气低落或意见出现分歧C、对方连续得分比赛节奏对本方不利D、技战术不能正常发挥失误较多E、本方连续得分F、需要改变战术打法不知新任务G、对方战术打法有较大变化,需提出新对策H、运动员体力不好,需要稍作休息

采用单人、固定专人拦网防守战术时,无论对方进攻点在哪里,均由本方的()号队员承担拦网职责。A、2;B、3;C、4;D、5。

篮球战术的目的都为了充分(),(),以争取比赛的胜利。

一般来说,换人是为了()。A、争取时间B、改变战术打法C、完成专门任务D、给予队员鼓励

单选题比赛中进攻队员运用各种技术()的目的,都是为了创造更好的投篮机会,力争投篮得分。A身体素质B灵活性C战术D移动

填空题传球是队员之间有目的转移球和组织战术配合的()准确、及时、隐蔽、多变的传球能直接传球助攻得分,也密切队员之间的联系,是全队整体技术、战术发挥的(),体现了篮球意识与智慧。

单选题除对方的发球外,()可以对任何高度的球完成进行性击球,但触球时必须在本方空间。A前排队员B后排队员C后排自由防守队员

单选题运用篮球战术的目的是为了更好地(),争取比赛的胜利。A发挥本方队员的技术B彼我双方队员的技术C机动灵活地组织战术配合

填空题为了实现散手战术目的,必须掌握战术()、战术()和发挥战术作用的条件。

判断题队员为了使对方越位而跑出本方端线,应视为不正当行为。A对B错

单选题在谈判中,一方为了达到自己的目的,先向对方提出苛刻要求,然后再逐渐让步,求得双方一致的做法,以此来获得已方的最大利益。这属于()?A争取承诺策略B攻心策略C疲劳战术策略D先苦后甜策略

判断题任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术,制约对方,争取比赛的主动权,争取比赛的胜利。A对B错

判断题任何战术的目的都是为了充分发挥本队的特长,制约对方,以争取比赛的胜利.A对B错

多选题临场指挥在()情况下考虑要求暂停。A场上队员思想混乱过渡紧张B士气低落或意见出现分歧C对方连续得分比赛节奏对本方不利D技战术不能正常发挥失误较多E本方连续得分F需要改变战术打法不知新任务G对方战术打法有较大变化,需提出新对策H运动员体力不好,需要稍作休息